李軒來到客廳，看著客廳的墻上畫著一幅一米三長的巨幅相片，那是李軒自己。李軒看著自己的照片有些笑意，因為這張照片拍攝于二零零七年，照片上面李軒的發型在當時來說非常帥氣，但對此時來說就有些殺馬特了，一頭白色的頭發。但這是李軒的回憶，所以李軒也不準備換掉。
李軒走到照片的下方，這里擺著一架白色的鋼琴，李軒輕輕的撫摸著鋼琴的每一個地方，然后坐了下來，然后深吸一口氣，把手放到鋼琴的黑白鍵上面，慢慢的鋼琴發出陣陣悅耳的聲音。
李軒閉著眼睛，緩緩的彈奏著，他彈奏的曲子名叫槐靈序曲，是李軒在八歲的時候自己創作的。也是李軒創作的第一首鋼琴曲，槐靈，是李軒第一架鋼琴的名字，而槐花也是一把特殊的鋼琴。而李軒現在彈奏的鋼琴嚴格意義上來說是李軒人生的第二架。
李軒學習鋼琴的過程可以說一波三折，因為當時的家庭條件實在不允許李軒如此做，但李軒還是成功了，而且沒有讓家里增舔一絲的負擔，不，他讓他的大爺爺貢獻了五塊錢。這才有了槐靈。
一九九九年。當時只有七歲的李軒升入小學了，成為了一個一年級的學生，而所有人不知道的是，李軒在三歲那年，不知怎么了，大腦里面突然出現了許多的記憶，這些記憶讓李軒感覺匪夷所思，但李軒好像并沒有全部覺醒，好像只有一部分，就像李軒突然有了許多他從來沒有接觸過的知識，而且這些記憶就像是另一個人的，那個人所在的世界與地球完全不同，就像是那個人生活在古代一樣。但李軒獲得的記憶一開始并沒有幫助他，這些記憶里面也沒有鋼琴，但卻有音律的一些知識，這讓李軒有了基礎。
在李軒上小學的那一年，正是國家大力改革教育的時刻，全國所有學校的校長，都要是科班出身，拒絕濫竽充數，以提升全國各地小學的學習質量。
也是李軒上一年級的第二學期，那一年，中山村小學換了新的校長，這個校長是鄰村的，五十多歲，非常有教育家的氣質。
一天下課休息的時候，李軒發現小學的大部分老師都在干活，而干活的地方正是學校的倉庫，學校的倉庫長時間沒有人打開過，所有的學生都不知道里面有什么。
而后，老師們從倉庫里面搬出一架破碎的鋼琴，這架鋼琴是民國時候的老鋼琴，而且還是腳踩鼓風式鋼琴，就是鋼琴下邊有兩個腳踏板，那是兩個鼓風，在彈鋼琴的時候還要不停的踩踏板，因為只有這樣鋼琴才會發出聲音。
后來，李軒才知道，原來是新任校長剛剛上任，不知道學校里面是什么情況，而就算是倉庫里面的垃圾，那也是學校的財富，所以，校長想要打開欽點一下，看看有沒有什么可以重新使用的東西。
而這架鋼琴就是倉庫里面不知道放了多少年了，所有人看到后第一印象還以為是廢品呢。但這個新任校長也非常有才，他恰恰會彈鋼琴，于是想要修好，畢竟鋼琴也是比較貴重的東西了。
經過三天的時間，這架鋼琴終于修好了，而校長也笑著做了上去，然后就彈了起來，李軒當時就被震撼了，他沒有想到這架鋼琴發出的聲音居然如此美妙，李軒還清楚的記得，當時校長彈奏的是一首歌曲，名字叫做我和我的祖國。
從那以后，李軒就迷上了鋼琴，因為他天生懂音律，而且，李軒所在的班級教室又是緊挨著學校的辦公室，所以，每天李軒都能聽到校長彈奏鋼琴，就這樣，李軒天天都會用心記住校長彈奏的每一首曲子。
但李軒還是引起了老師的注意，因為李軒不管是下課還是上課，都在聽鋼琴的聲音，雖然李軒的成績沒有下降，憑借著腦海里面的記憶，李軒可以輕松得全班第一名，但李軒沒有這么做，而是一直徘徊在全班的前五名，這樣就不用顯得自己突出了。
但李軒的成績雖然沒有落后，可是李軒上課的時候經常走思，老師也說過李軒好幾次，但李軒卻沒有任何改變，老師感覺李軒這樣不行，雖然成績沒有落下，但老師認為，如果李軒再認真一下，很可能成績會更上一層樓。
于是，在周五最后一堂課的時候，因為是自習，所以，老師把李軒叫到辦公室里面，希望校長出馬，能夠教育教育李軒。