“切。”一名坐在教室正中央,位置就在無暇左邊的男生突然站起來,帶著嘲諷的口吻不屑地說:“安潔老師,這個問題那么簡單,除了那個轉校生,應該沒有人不知道了吧。”
說完,他還揉了揉蓬松的頭發,朝著大家“哈哈”大笑了幾聲。
在他的帶領下,除了無暇和天羽,別的同學也跟著笑起來,整個教室充滿了奇怪的氣氛。
周圍一片笑聲,讓泰格勒感到十分尷尬,臉上白一陣紅一陣。
“同學,既然你那么清楚,那這課就由你來上咯?我看你比我更適合當老師,不如我把這個位置讓給你?”
那名學生的臉唰地一下紅了,他低下頭去,一言不發。
“這位童鞋,你真是搞事情,還好老師今天心情好,暫且不計較。”安潔老師一拍手,大聲地說:“同學們,你們應該說不知道,配合我一下,不然我怎么上課?唉,真是搞事情啊,快點重來一遍~”
“好吧,老師你贏了,當我沒說。”說罷,那名男生便不再插話。
“那好,我再問一遍,誰知道寫字板上這三個詞的意思?”
“不知道~”學生們都很聽話地說。
他們一個個宛如戲精上身一般,一邊搖頭一邊露出疑惑的神色。
“嗯,很好,既然大家都不知道,那我就再講一遍。”~
看臺下沒人說話,全都全神貫注地聽講,安潔便毫無顧忌地說了起來,
??
??:第四個部分
“首先第一個問題,關于「太陽學院的由來。」”
國家組織太陽學院,最重要的原因,是在這個原本和平的世界里,突然出現了一種無法用人類科學定義的生物。它們無法被人類創造出來的科學武器擊敗,甚至能毫發無損地穿過槍林彈雨。在他們面前,所有的攻擊都變成了炮灰,能夠輕而易舉地穿過他們的身體,而不會造成任何傷害,連最強的武器——核武器,也不例外。
為了對付這些詭異而奇怪的生物,避免世界陷入前所未有的恐慌,所有的國家一致決定,團結起來,成立聯盟,一同抵抗這些外來生物,并將其定義為「特別災害不明生物體」,簡稱「魔物」。
在面臨魔物的威脅時,人類世界得到了真正的統一。
達成聯盟的國家在一次又一次的失敗中發現了一種力量,這種力量潛伏在人類的內心深處,可以使用某些手段將其轉換并開發出來。只要加以運用,掌控好這種力量,人類便有希望擊敗強大的魔物。
對于全世界的人類而言,這宛如是在一個暗無天日的深淵之下,突然照射進來一道溫暖的太陽光。那耀眼的光芒,給人類帶來了生的希望。
為了將這股力量傳承下去,轉變危機,世界各地的國家都聯合起來,合力開發出一個又一個激發人類力量的學院,取名為「太陽」。其寓意為——「即便是在暗無天日的黑暗深淵,只要有光,就會有希望。而這道光,就是那能夠穿透幻影的太陽」。
“這就是太陽學院的由來,大家都記住了嗎?”安潔老師問。
臺下一片靜寂,鴉雀無聲。
看臺下依舊沒人說話,安潔老師便又說了下去。
“關于第二個問題,能力轉換過程!”
能力轉換最基本的條件就是通過學院的考核,只要符合條件,便會有專家為你量身定制出一套開發方式,將其轉換成你們將會使用到的能力。(方法是將試劑link注射到體內,不斷地用電腦推算學員的能力指數和能力適配方向,并將其激發到最大)。這個過程有點兒長,學員們可能會感到疼痛和惡心,但這是你們必須經歷的過程,不可避免。獲得能力不像你們想得那么簡單,記住一點,這是這個世界上的真理:「不勞而獲是絕對不會存在的,沒有什么東西是可以不付出任何代價就能得到的。」想要獲得能力,就必須通過人工能力轉換,也必須經歷那些精神上和**上的痛苦,必須體驗過那股惡心與疼痛。