“切。”一名坐在教室正中央，位置就在無暇左邊的男生突然站起來，帶著嘲諷的口吻不屑地說：“安潔老師，這個問題那么簡單，除了那個轉校生，應該沒有人不知道了吧。”
說完，他還揉了揉蓬松的頭發，朝著大家“哈哈”大笑了幾聲。
在他的帶領下，除了無暇和天羽，別的同學也跟著笑起來，整個教室充滿了奇怪的氣氛。
周圍一片笑聲，讓泰格勒感到十分尷尬，臉上白一陣紅一陣。
“同學，既然你那么清楚，那這課就由你來上咯？我看你比我更適合當老師，不如我把這個位置讓給你？”
那名學生的臉唰地一下紅了，他低下頭去，一言不發。
“這位童鞋，你真是搞事情，還好老師今天心情好，暫且不計較。”安潔老師一拍手，大聲地說：“同學們，你們應該說不知道，配合我一下，不然我怎么上課？唉，真是搞事情啊，快點重來一遍～”
“好吧，老師你贏了，當我沒說。”說罷，那名男生便不再插話。
“那好，我再問一遍，誰知道寫字板上這三個詞的意思？”
“不知道～”學生們都很聽話地說。
他們一個個宛如戲精上身一般，一邊搖頭一邊露出疑惑的神色。
“嗯，很好，既然大家都不知道，那我就再講一遍。”～
看臺下沒人說話，全都全神貫注地聽講，安潔便毫無顧忌地說了起來，
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??：第四個部分
“首先第一個問題，關于「太陽學院的由來。」”
國家組織太陽學院，最重要的原因，是在這個原本和平的世界里，突然出現了一種無法用人類科學定義的生物。它們無法被人類創造出來的科學武器擊敗，甚至能毫發無損地穿過槍林彈雨。在他們面前，所有的攻擊都變成了炮灰，能夠輕而易舉地穿過他們的身體，而不會造成任何傷害，連最強的武器——核武器，也不例外。
為了對付這些詭異而奇怪的生物，避免世界陷入前所未有的恐慌，所有的國家一致決定，團結起來，成立聯盟，一同抵抗這些外來生物，并將其定義為「特別災害不明生物體」，簡稱「魔物」。
在面臨魔物的威脅時，人類世界得到了真正的統一。
達成聯盟的國家在一次又一次的失敗中發現了一種力量，這種力量潛伏在人類的內心深處，可以使用某些手段將其轉換并開發出來。只要加以運用，掌控好這種力量，人類便有希望擊敗強大的魔物。
對于全世界的人類而言，這宛如是在一個暗無天日的深淵之下，突然照射進來一道溫暖的太陽光。那耀眼的光芒，給人類帶來了生的希望。
為了將這股力量傳承下去，轉變危機，世界各地的國家都聯合起來，合力開發出一個又一個激發人類力量的學院，取名為「太陽」。其寓意為——「即便是在暗無天日的黑暗深淵，只要有光，就會有希望。而這道光，就是那能夠穿透幻影的太陽」。
“這就是太陽學院的由來，大家都記住了嗎？”安潔老師問。
臺下一片靜寂，鴉雀無聲。
看臺下依舊沒人說話，安潔老師便又說了下去。
“關于第二個問題，能力轉換過程！”
能力轉換最基本的條件就是通過學院的考核，只要符合條件，便會有專家為你量身定制出一套開發方式，將其轉換成你們將會使用到的能力。（方法是將試劑link注射到體內，不斷地用電腦推算學員的能力指數和能力適配方向，并將其激發到最大）。這個過程有點兒長，學員們可能會感到疼痛和惡心，但這是你們必須經歷的過程，不可避免。獲得能力不像你們想得那么簡單，記住一點，這是這個世界上的真理：「不勞而獲是絕對不會存在的，沒有什么東西是可以不付出任何代價就能得到的。」想要獲得能力，就必須通過人工能力轉換，也必須經歷那些精神上和**上的痛苦，必須體驗過那股惡心與疼痛。