“我們江南教育素來秉承精英教育、基礎教育和職業教育，三箭并發的理念。”便聽趙公子侃侃而談道：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。只有讓潮州百姓也都識文斷字、知書達理，掌握更高的勞動技能，潮州才會真正的大變樣。”
“這樣啊……”縉紳們表現出的熱情大不如前，顯然對百花齊放沒什么興趣。
“這些面向普通百姓的免費學校，不是以培養讀書人為目的的。”趙昊壓住心中的怒氣，緩慢而堅定的說道：
“諸位千萬不要短視，我們在江南的實踐已經證明，興辦基礎教育掃盲教育，是改變一個地方窮困混亂面貌最快的辦法。”
“你們其實不比江南的有錢人窮，但為什么還都羨慕江南呢？因為那里衣冠文物，盛于江南；文采風流，甲于海內嗎？我看更多的是因為那里的衣食住行，無不精雅。胭脂水粉、書畫文玩、百樣玩意兒，應有盡有吧？”
“呵呵……”眾人不好意思笑了，顯然被說中了心坎。西湖、鳳凰臺這些地名，足以說明他們對江南的仰慕了……
“江南那一切的美好，僅靠士大夫是造不出來，也養不起的。還得靠有文化修養的能工巧匠，需要廣大有一定文化水平，有娛樂需求，也有一定閑錢的市民階層啊。你們難道不想讓潮州，在十年以后，也像江南一樣繁華？”趙昊語調中充滿誘惑道：
“而這個過程中誰得利最大？當然還是諸位了。以你們的眼界，肯定明白水漲船高的道理的。”
“嗯嗯。”一眾狗大戶終于有些心動，心說總不能掃趙公子的面子，就當做善事了唄。
“所以公子辦免費學校的目的，是培養未來的熟練工匠和市民階層？”劉子興抓住重點問道。
“不錯，我們江南集團很快會在潮州開許多的工廠，這些工廠采用更先進的生產技術，更科學的管理方法，生產效率是傳統作坊的許多倍。但需要有一定文化基礎的工人，還得花大力氣培養技術工人，所以這既是為了潮州，也是為了我們自己。”趙昊淡淡道：
“所以西湖畔的葫蘆山下，將建立一所潮州職業技術學校，專門培養我們自己的能工巧匠。”
“這樣啊。”縉紳們紛紛眼前一亮，潮汕佬對金錢的嗅覺可謂與生俱來的。他們從趙公子的話語中，聽出了千載難逢的商機。
前番說過潮人下南洋的故事，可謂‘潮州無人不通蕃’，這些縉紳大戶哪能不知道海外貿易能帶來財富？
其實他們家族的財富，相當大一部分，就是來自族人在海外做生意的‘僑匯’啊！
所以他們做夢都想參與進海外貿易去。但海外貿易的三環節，生產，運輸和銷售。前兩個，也是利潤最高的生產和運輸環節，一個被江南的工商業壟斷，一個被大海主們和佛郎機人壟斷，他們都插不上手。
族人們只有背井離鄉下南洋，在海外銷售中分一杯羹，返程時還有可能遭遇海盜，把血汗錢洗劫一空。
聽趙公子這話里的意思，是不是要把潮州也變成外銷商品的生產基地呢？
那簡直是他們夢寐以求的啊！