一個是因為學校組建了校田徑隊，他自己不再是一個人獨行，雖然以前也有幾個體育生，但大家都是各練各的，沒有那種集體的歸屬。
另一個就是剛吼他的聶方平，聶教練，他真的來秀水二中當他們的田徑隊教練了。
聶方平訓練起來嚴厲苛刻，說話更是嗆人無比，但通過在南秀市的集訓，葉欽和聶方平已經建立起了初步的信任。
這些天的田徑訓練，聶方平對他除了訓練方式有所不一樣以外，其他都一視同仁，該吼的時候吼，該罵的時候罵，語氣一如既往的戳人心肺。
但葉欽和聶方平已經有過一段時間的相處，知道這個老頭是個面惡心善的好人，好教練。
在這么一個教練手下訓練比賽，他就感覺到和以往完全不同的安心，似乎頭頭尾尾都有人給自己考慮到，他要做的事情只有訓練和比賽。
每頓的營養餐雖然難以下咽，但那短短數天，他感受到自己精神一天好過一天，甚至身體肌肉線條都愈發突出，是不爭的事實。
聶方平在訓練方面的專業程度，尤其是那種一針見血，直接干脆地指出問題重點，并提出改善建議，這是葉欽此前跟嚴凝訓練時從來沒有感受的。
嚴凝老師很認真，訓練的方方面面說得也多，感覺上十分周全，但那種感覺，似乎有些空翻，好像依舊似乎脫離不了老師給人上體育課的套路。
在春節之后的幾天，這種情況似乎有所變化，葉欽雖然不知道嚴凝花了多少心思，但還是能夠從她不時冒出的大段專業術語里感受到嚴凝肯定有下了一番功夫。
只是教練員和老師并不一樣。
老師是傳授知識，將所了解的知識要點灌輸給學生，消化理解。而教練側重的是總結訓練對象的具體情況，分析他所存在的問題，然后指定計劃，給出解決方案。
在去南秀市集訓前的那幾天，葉欽感覺自己聽了不少有用的東西，像彎道技術跑法，但總感覺有些學術，沒有聶方平那樣說的簡單干練，容易理解透徹。
說起嚴老師，葉欽感覺似乎有一段時間沒有見到嚴凝了，尤其是學校組織田徑隊的這段時間，他一直沒有見到嚴凝的身影。
沿著跑道，葉欽跑得很放松，并且也很快就超過了其他已經跑得氣喘吁吁的隊員們。
他是熱身跑，和其他隊員訓練的項目并不一樣，這些新加入田徑隊的隊員現在還處于訓練的初步階段，聶方平沒有一來就針對其他隊員進行針對性的單項訓練，而是直接開始基礎的身體素質訓練。
繞著跑道十圈就是4000米，這個距離不短，尤其是在聶方平一再催逼下要在指定的時間內完成，對于很多人都是一個考驗。李建超劉一禎這樣的體育生還好說，畢竟有長期訓練，其他很多沒有上過一定強度的普通學生，跑起來就有些費勁。
像葉欽的同桌孫宇光和體育委員于浩兩人，報名田徑隊的時候興致勃勃，但訓練起來就真是感受到了各種痛苦。好在兩人是真心喜歡田徑，也堅持了下來。
不過，這還是開胃菜，聶方平只是想通過一些基礎的長短跑對田徑隊的所有人進行一個細致的觀察，了解大家的身體素質，意志耐力，特長優勢等等。
等這些各個項目都完成之后，才算是真正通過選拔考驗，正式加入校田徑隊，能夠享受到學校的補貼，還有在食堂已經掛牌單獨開的營養餐小灶。