而秦瑯因為職事官是司徒、太子太師、檢校中書令、侍中、太子詹事、河南府尹等身兼多職情況，但以最高的司徒為正一品，要高于他的散階從一品的開府儀同三司，所以秦瑯的正式官稱結銜中可解去散階。且既不用加守也不用加行或兼等。
這種官銜中加兼守行，也是為了突出官員階級，畢竟官員有階有職，職階并不是完全掛鉤的。可以高階低職也可以低階高職，總的來說是以官階為本，以職事為重。
拿俸祿按本品官階來，做事情則以職事來定。
存孝就是拿從五品下的俸祿，做正四品上的職事，另外還要兼一份忠武軍使的差使。
做為這期學員中難得的緋袍將領，存孝已經晉身到了大唐中高級官員之列了，更是年輕一代的少壯派軍官佼佼者，不過他還是很虛心聽講的，且有自己的思考見解。
比如面對這場他辛苦趕來，卻并沒有趕上作戰機會的吐蕃入侵之戰，他就把在羽林宮時聽代國公李靖所講的兵法課上的兵法提了出來。
李靖跟他們說兵力分散就力量薄弱，兵力集中就力量強大，還說這是指揮作戰的基本常識，若我軍分兵多處，敵大軍向我進攻，就應集中兵力反擊，如果兵力不集中，就成為自我削弱的孤旅。
而他觀這一戰，秦瑯在松州卻是把兵分分散于各處。
年輕的存孝認為，面對吐蕃人的進攻，早就應當集中兵力，然后重點進攻吐蕃，要打防御反擊，以進攻取代防守。
若是以攻代守，只怕早就已經大敗吐蕃軍了。
年輕人很有想法，這是好事。
雖然關于這次防御戰略他也不止一次向將軍們解釋過，但畢竟這期學員們，大多以低級年輕軍官們為主，他們平時也接觸不到這上層的戰略部署。
“李衛公所說的集中兵力，這點是對的，在任何時候都不過時，當然，這個集中兵力你也得具體分析，就比如說我們這次戰役，你也不能說我就沒有集中兵力，事實上，當吐蕃來襲，接到警報之后，我臨危受命，接下防御之責，便立即開始調動兵馬，而在我調兵之前，松州都督府也開始向各處求援，以及聚集兵馬了。”
“現如今，松州聚集了不下八萬兵馬，其中有邊軍也有不當值的府兵，還有地方團結兵，有蕃部的城傍側近，這么多人馬，甚至不僅來自于松州，也有來自茂州都督府的，也有來自于益州大都督府的，更有來自西寧都督府、劍州等地的，這就是集中兵力。”
“吐蕃二十余萬眾來襲，我也集中劍南之兵力于松州，故此我松州兵力集結，非孤旅也。”
秦瑯說的李衛公，也就是李靖，原封代國公，在秦瑯改封為魏國公后，李靖被改封為衛國公，也進封司徒。
“那為何我們不以攻代守，主動反擊呢？”
秦瑯笑著道，“那是因為我們有天險可依，可據險而守，正好以逸待勞。雷關、甘松寨、寧遠鎮等皆扼守險要，易守難攻，吐蕃傾國遠來，千里迢迢，必圖速戰速決，而且我早已判定吐蕃此次來犯，主要是想趁虛而入，占點便宜然后以此敲詐大唐也，故此，我們只要守好關隘，便立于不敗之地。”
事實也證明秦瑯的戰略是對的，畢竟吐蕃現在被困于松州邊境關城之前，打了一個多月，死傷了差不多三萬人，已經是有些傷筋動骨了。
而唐軍呢，死傷都不過千，這正是因為占了守關據險的便宜。