王韶語塞，是有的，但他可不敢將這些京城的禁兵頂在最前面，一是戰斗力弱，二是他們是京城人氏，死的多，家人披麻戴孝，自己明明有功，也會糊出一陀翔。
“陛下，一練二戍三戰，缺少一樣，皆不能成為精銳之師。”
只要宋朝讓開封、洛陽的禁兵也認真執行大規模輪戍，河東新增的堡砦還會缺少守衛軍隊？但宋神宗是怎么做的，也恰相反，寧愿從各地募平民為禁兵輪戍熙河路，也不愿意調動京城官兵執行輪戍制，加上**嚴重，缺少訓練，全部成了樣子貨，故百姓恥之，喚曰赤佬。
過猶不及，有的劉昌郝不欲說了，其實官兵墮落，宋神宗知道，王安石也知道，這才推出保甲法與將兵法。
王韶說：“劉昌郝，汝未去過陜西路，為何陜西路、熙河路地形亦精準也。”
論對熙河路地形的熟悉，可能當地蕃人都不及王韶。不過也不要緊，雖然第一幅地圖尺寸足夠地大，但繪制的地方更多，熙河路放在里面僅是一個不起眼的角落，能繪的不過是大山大河，典籍上皆有記載，能說神奇，然不會懷疑。
劉昌郝裝傻，訝然，然后撓頭：“王相公，不會吧，此乃我據典籍所繪，必有誤差，王相公，不妥，切莫當真也。”
會不會有誤差呢？王韶盯著地圖看，說：“劉昌郝，你所繪確實頗準。”
頗準就行，千萬不要定義為精準。果然，聽到頗準，趙頊收回視線，看著書稿。先打開的是梁小乙的兩次手稿，趙頊看著，第一次的手稿確實太幼稚，第二份的手稿開始有長進，不但有長進，字也漸漸不丑。然不是第二份手稿，它意味著梁小乙一是用了功夫，二是以飛躍的速度進步著。況且他后面還有一個神奇的好發小，在教他，指點他。
“劉卿，說說你們兩家，你們兩人的故事，”趙頊不是傻子，劉昌郝指名梁小乙，這是在推薦呢。能讓一個果斷拒絕制科試的人，變相推薦另一人，背后肯定有著許多故事。
有些不妥吧，這是政事堂唉，反正是皇帝要聽，那就說唄，劉昌郝說了梁父與自己父親的一些故事。特別是梁父再三辭桑，又替劉父擋刀，趙頊說：“果乃義人也。”
至于農村爭水打架，即便他是皇帝，也是能理解的。
劉昌郝又說自己在蒙學里，梁小乙對自己的庇護，李老學究貪婪，趙頊也能理解的，最后劉昌郝說：“去年臣家里出了一些變故，義父準備便賣其桑園，替臣家化解危機。臣父與義父，臣與梁小乙，非親兄弟，然勝于兄弟。小乙哥幫助我，我從來不言謝，我幫助小乙哥，亦不讓其言謝，此乃兄弟責任也。”
既然情義如此之深，幫助梁小乙，也是很正常。趙頊聽了也有點小感動，又問：“劉昌郝，汝既言霍去病，然太史公言，驃騎將軍為人少言不泄，有氣敢任。天子嘗欲教之孫吳兵法，對曰：顧方略何如耳，不至學古兵法。”
所以說得多讀書，不然在這些場合里，連應對都做不到。
劉昌郝答道：“太史公所著史記固是佳作，然其是史官，見識、特別是軍事見識，終有限也。如他十分推崇李廣，李廣能及衛霍乎？因其遭遇，關于漢朝記載或多有偏頗，僅能兼聽，不能全聽。”
“又，太史公所信非儒家之術，更非兵家之術，乃是黃老無為、道家之術也，尤其厭惡法家之術，或固有此語。”
“且漢書載，漢興，張良、韓信序次兵法，凡百八十二家，刪取要用，定著三十五家。諸呂用事而盜取之……若兵法不重要，淮陰候與留候何必著兵書？或論用兵，太史公勝于留候與淮陰候也？”
“非是兵法不佳，其乃是會讀與不會讀、會用不會用之區別。”
是不是狡辨？但細想，真不是狡辨。一個韓信便壓死人了，況且還有一個張良。但司馬遷地位也奠定起來了，趙頊不好評價，便打開劉昌郝的書稿，初看，文字太過樸素，已經很不容易了，每篇戰役點評，劉昌郝皆修改了兩三次才定稿的，否則更難以目睹。但趙頊不是這樣想的，梁小乙識字不多，必須得這樣寫。
不計較文字華麗與否，那就有的看，這些點評幾乎是從全方位地去分析，趙頊看起來沒問題，梁小乙眼下看起來，依然頗是吃力。而且劉昌郝記憶力指數很高，他自己也一有空便看書寫字，各種的引經據典，宋朝有很多猛人，引經據典不稀奇，但通過這些引經據典看出來，劉昌郝確實讀了無數的書籍。
主要是這些引經據典乃是后為信息大爆炸的產物，各種的腦洞大開，趙頊居然看入了迷，看完一篇，說：“諸卿，你們亦看看。”
于是十幾個大佬一起在看這些點評。