總之甘寧和孫策這兩天特別積極的在研究，在討論，在學習，可以說周瑜如果能看到孫策這么努力的一幕，大概都會因此而感動。
主動性什么的，在這種時候永遠是那么的重要。
“奇怪了啊，按說應該是有這種可能的。”孫策詭異的看著甘寧，經過數天的討論和論證，孫策對于自己選擇的天賦方向已經沒有任何的懷疑，只是方向沒問題的情況下，還存在其他的問題。
“現在的問題在于，到底是怎么讓他們手腳發軟戰戰兢兢，然后五體投地。”甘寧翻看著兵書。
到現在漢室絕大多數的將校基本都學會了定向訓練一天賦精銳，雖說這種定向訓練多是很少的幾個分支，并不像于禁那樣基本上填滿了整個天賦樹，可以隨意選擇。
可大體上講，在皇甫嵩努力的將要點寫到正常人能看懂之后，大多數的將校基本都能定向幾個自己常用的一天賦精銳，這也是為什么漢軍的一天賦正卒有好幾十萬的原因。
說起來當初讓皇甫嵩寫這個，皇甫嵩第一次寫出來的東西里面充滿了“俺尋思”、“大致”、“差不多”這種玩意兒，而且明明是漢字，但是連起來陳曦都看的一頭霧水。
甚至連李優翻看了之后都有些想要打人，于是一群人將皇甫嵩找來之后，進行了非常深入的交流，然后皇甫嵩重寫了一份，然而出來的東西還是那種完全看不懂的玩意兒。
簡單來說里面充滿了“民可使由之不可使知之”這種明明是一句話，但是不同的解讀方式，完全可以解讀出來兩個階級，兩個完全不同的意思，說實話，陳曦拿到重寫的玩意兒的時候，只想打人。
于是陳曦動手了，于是陳曦被皇甫嵩丟出去了，于是陳曦叫人了，于是皇甫嵩又重寫了。
不過皇甫嵩這次重寫的時候還振振有詞的表示，我之所以寫成那樣就是為了不讓我的經驗干擾到后人，要讓后人學會思考，兵書只是引導，而不是圭臬，學我者生，像我者死！
總之廢話特別多，然后陳曦一怒之下，叫人圍觀皇甫嵩，以提問的方式去記述這些內容。
用陳曦的話來說，我也知道孫子兵法是用來培養大佬的，大多數人看了都沒意義，只有小部分的天才看了能成為真正的大佬，可我現在要的不是大佬，是普遍性的知識，你們給瞎搞啥？
最后這套手冊被陳曦制作了一堆發給了中層以上的將校，皇甫嵩悲痛欲絕的表示陳曦這是在坑害漢室的將校，他的做法未必是最正確的，準確的說就算是韓信的做法也未必是最正確的，這么生搬硬套會出事的，而且會大大降低名將出現的概率。
陳曦撇了撇嘴，壓根沒當回事，真大佬的話，隨便怎么教，他們都會成為大佬的，很多時候根本不是名師出高徒，而是先有高徒再有名師，再說皇甫嵩的應對不算是非常正確，但也不算錯啊。
更重要的是，你居然想將這么多的東西帶入棺材，過分了吧，真希望你以后有一個像鐘繇一樣的朋友。