方繼藩有些無語。
好在弘治皇帝對此沒有過多的計較。
他命蕭敬取來了奏報，又細細的看過之后，敲了敲案牘：“這是大功，現在這烏拉爾，誰接任了王卿家的職責？”
王守仁回道：“臣的弟子劉杰。”
劉杰……
劉健站在班中，面無表情，心里只是唏噓不已。
此事，他早就知道。
劉杰又走了，對于劉健而言，這個兒子……雖是年紀不小，卻依舊少年如故。
他要走，劉健沒有去阻攔。
大丈夫建功立業，有什么好阻攔的呢？劉健固然不舍，可終究還是開明的人。
只是……就算是自己的兒子，劉健心里也忍不住有一個疑問，劉杰當真可以在烏拉爾獨當一面嗎？
弘治皇帝聽到劉杰二字，別有深意的看了劉健一眼，隨即頷首：“朕知道他，他在黃金洲功勛卓著，此番回來，是千瘡百孔，朕幾次詢問過他的傷勢，只是……他傷勢才剛好，就要跋山涉水，哎……”
雖是一聲嘆息，卻沒有繼續再說什么，對此安排算是表態了，沒有任何異議。
此時，弘治皇帝精神抖擻起來，笑了笑道：“方卿家的弟子，都令朕開了眼界，朕得卿等，是朕的福氣。王卿家有大功，且先歇息幾日，朕有任用。”
王守仁行禮：“遵旨。”
弘治皇帝又看了方繼藩一眼：“方卿家桃李滿天下，這教化的功勞也有方卿家的一份，朕左思右想，若是烏拉爾的韃靼人，尚且可以教化，我大明子民豈有不可教化之理，此事，方卿家上一道奏疏來吧。”
弘治皇帝對于方繼藩的教育能力，是極佩服的。
太子從前什么樣子，現在是什么樣子。
還有他的那些弟子，那些徒孫，無一不是獨當一面，文武雙全的人才。
科舉到了如今，已形同雞肋，食之無味，棄之可惜。
西山書院的模式，能否走通呢？
這才是弘治皇帝所關心的問題。
弘治皇帝此言一出，翰林們個個詫異，面面相覷。
有人幾乎想要站出來，說點什么。
從選吏為官，到現在，難道陛下還要改科舉制嗎？
這教育的改革，一旦落在方繼藩這狗東西的身上，十之**，是要出大事的啊。
可是，不等人反對，方繼藩就淡定的道：“兒臣遵旨。”
……
從宮中出來的時候，方繼藩徐步走著，卻如霜打的茄子，一副見誰都愛理不理的樣子。
王守仁亦步亦趨的跟在恩師的身后，見恩師如此，不免關切：“恩師這是怎么了？怎么一副有氣無力的樣子?”