太上皇加評委，有時候就是那么囂張，囂張得其他幾個評委都沒辦法。
這算抨擊嗎？只能說是上諫，希望劉韜能夠不那么依賴仙術，多依靠一下臣子。這個其實也是不少人的心聲，劉韜乾綱獨斷的情況太多了。
有時候想到什么政策，就打算落實，根本不考慮官員能不能頂得住臨時加塞工作。能勸得動他的，也就那么幾個，而且少不得還要辯論半天的。
私下，已經有人戲稱：這大漢的官，越來越難做了。
問題是劉元起不買賬，他們也沒辦法，好在是五個人一起改卷，他們四個給高一些，把平均分拉高一些，這也是唯一的辦法了。
其實經典這邊考差一些也沒關系，劉韜也表示過，經典只是看一個人的知識累積程度，還有品格，重點還是刑律和策論這些，直接關系到未來工作的部分。
實用主義，這才是劉韜貫徹的。可以的話，他甚至打算學后世的公務員考試，把語文數學和政治這些做成一個大綜合，然后再加個策論就差不多了。
至于刑律，那當然是要把衙門進一步拆分，讓縣令只能負責治理地方，維護地方治安。鎮壓叛亂這種事情，交給武猛從事負責，同時審案斷案，也專門設置一個直轄刑部的機構來負責，比如說‘法院’什么的。
再設置一個檢察院，類似御史的機構，但更加正規。同時接受百姓上訪，信訪和檢舉。
當然，這些現在不好說出來，省得荀彧連帶著六部尚書都要上城墻了……
到時候，專門設置一個司法考試，專門選拔法律方面的人才就好。又或者在綜合能力測試和策論之外，加個科目去考，主要針對這種特殊職位。
有時候他也搞不懂，自己已經那么克制，為什么群臣還覺得自己的工作忙不完？明明，這一個個措施落實下來的話，他們以后的工作就會變得更加方便的。
時間一點點的過去，對于幾個中年人來說，不斷批改試卷還真是有些疲憊。近五百份是試卷放在他們面前，有些一掃而過，大概可以給出一個分數，有些值得細品，少不得要斟酌一下，到底是多給一分，還是多給兩分好些。
“距離第三天考試還有多久？”直至批改完畢，盧植隨口問了句，整個人略顯疲態。
“還有三個時辰就要開考，第二天的考卷，即將譽寫完畢。”小吏連忙說道。
“先休息三個時辰，如何？”盧植看向幾人，其他四人紛紛點了點頭。
第一次當考官，一開始是新鮮，看多了試卷，就沒那個興趣了，更多的累的。然后想到自己這五人，將決定這五百人的未來，更多感覺到肩膀上的沉甸甸。
如此三天，對于少數人來說是四天之后，考官表示讓考生退場，等待三天，然后才公布榜單。其實再一兩天，也差不多就要批改完畢，預留一天，主要還是為了制作榜單。
按說推遲五天十天的，那么大家都能好好休息，不那么趕。只是想到這是第一次科考，考生們一定等的很著急，于是都鉚足了力氣去批閱。
“下次你們還要當主考嗎？”直至三榜確認，并開始編寫，盧植看向其他四人。
“不要！”四人堅定的回答道。