也正因為這樣，這幾年下來，每次保護劉韜、太子和長公主出入皇宮，禁衛軍的士卒，每一天都是繃緊了神經。
他們必須要審視街道上的每一個人，任何膽敢靠近的，都有可能是刺客！
劉琮和劉瓊也在一天天長大，他們自然注意到這些細節。或許不明白，他們會詢問劉韜，或者蔡琰。然后在于父母的溝通中，一點點建立對這個社會的認知和了解。
開始明白什么是善惡，認知到自己身份的不同，就是缺乏一兩次危機，讓他們了解到這個社會的惡意。
“北宮里面的環境更大，有更多可以游玩的地方，洛陽附近甚至有專門的皇家園林，秋季的時候可以去狩獵……”劉韜慢慢講述那邊的美好。
“父皇，如果那邊那么好的話，為什么之前我們不去？”劉琮好奇問了句。
“因為前幾年，有壞人把它給燒了。燒毀了好多東西，這兩年才修復回來，不過還是有不少的東西，毀于火海之中，要回復需要更長的時間。”劉韜解釋。
“那他們為什么要燒？”劉琮追問。
劉韜也沒辦法，只能慢慢解釋，一點點的去解釋，用他能理解的話去解釋。回過神來的時候，劉琮已經疲憊睡著了。
“陛下，喝點水吧？”蔡琰把水囊遞了過來，她也沒想到，劉韜會那么耐心，和劉琮說那么多的東西，心里非常的甜蜜。
父親和孩子關系好，一家人和和睦睦的，當母親的自然也會很高興。
“還真的有點渴了……”劉韜笑了笑。
“其實沒必要和他說那么多的，他也未必都明白。”蔡琰勸道。
“但是我不能什么都推給老師，萬一有一天，他再也不會主動向我詢問了，怎么辦？”劉韜感慨，“甚至不敢靠近我了，那親情也就變得疏遠了。父子意見不和，還因此爭吵起來，是各個朝代傳承出現問題最主要的原因！”
畢竟什么都交給老師，自己本身卻不教導什么。那久而久之，自然是老師教什么，他們就學習什么。自己不教導，反而還覺得孩子被儒生，或者趙高蠱惑，秦皇自己也有責任。
于是秦皇，為了直接的教育失敗，付出了亡國的代價……至少占據一個比較大的因素。
“沒想到陛下居然已經想到那么遠，臣妾遠遠不如。”蔡琰聞言一愣，隨即奉承道。也不是奉承，應該說是敬佩，畢竟從來沒有那個皇帝，會那么去想。
估計不少人都覺得，皇子最后走偏了，那只是‘不肖自己’，或者‘蠢笨無能’。想到的不是引導，而是‘兒女那么多，換一個當太子就好’。
每個朝代的更替和滅亡，原因很多，大多都是天災**。但劉韜覺得，家教方面也應該占據一部分因素，而且比例還不小。
“也就是朕這種總喜歡胡思亂想的，才會做這種事情……”劉韜自嘲道。