再說回到在民間進行輿論宣傳，通俗易懂、喜聞樂見的形式，就象后世軍隊中的文工團，鄉間的唱大戲一樣，受眾面更廣，引導性更強。
老百姓是最容易被忽悠的，沒文化呀，不引導行嗎？軍人的社會地位不是低嘛，光是皇帝，或者朝廷努力還不夠，民間的傳統輿論也相當重要。
在廣寧戰役時，西平堡的劉一貫等英烈便得到了皇帝的優撫，并在報紙上進行了宣傳；現在，借著此次大勝，不僅是報紙上，民間的口口相傳也跟上，效果才更好。
而一千八百勇士的壯烈剛剛掀起風潮，討伐攻滅后金的盟友科爾沁部，全殲五千建奴并活擒后金二貝勒阿敏的捷報，又接連傳遍了京師，引起了更大的轟動。
盡管這兩年來時不時地就打個勝仗，旅順堡光復、金州光復，現在更是光復廣寧和遼南，但消滅如此數量的建奴，生擒如此高級的敵將，還是破天荒的第一回。
“貝勒是個啥官兒？”有人懵懂地詢問，立時招來別人的白眼。
“老奴自稱為汗王，他的子侄封的最高階就是貝勒。”有人現出鄙夷之色，解釋或者叫顯擺，“相當于王子，一共才有四大貝勒，這個阿敏乃是老奴的親侄。”
哦，哦，詢問者有些恍然大悟，撓著頭說道：“想起來了，那千八勇士戰建奴，不就是和什么大貝勒代善領的兵在打？”
“大貝勒代善是老奴的兒子，原來相當于太子，可因為耳朵軟，聽妾室的話，虐待親兒子，被廢了太子之位……”
對建奴的事情能知道得這么詳細，是報紙的作用，也是說書人的作用，更是朱由校推動的作用。
就象評書《說岳全傳》最流傳的時期，再沒文化的百姓，也知道故事的大概。知道反面人物金兀術、金彈子、哈米蚩吧，知道英雄岳飛、岳云、牛皋吧！
老百姓了解建奴的情況，知道英勇戰斗的明軍的名字，再加上朝廷的重賞激勵，形成關心戰事、尊重軍人的風氣，正是朱由校的目的之一。
“沒有更詳細的戰報？”皇宮內，朱由校卻不是很滿意。
朱由校當然知道更詳細的奏報還在路上，這只是最先送到的簡報。
因為這是很嚴格的規定，戰斗無論大小，也不管勝敗，一定要有詳細的匯報。兵部留檔，武學留檔，并進行分析研究，再分發給各部。
在戰爭中學習戰爭，不是一句空話。每一次的流血犧牲，都要有價值。
正因為有這樣的機制，明軍各部才能吸收友軍的經驗和教訓，不斷地調整，不斷地進步。
比如廣寧之戰，暴露了建奴的攻堅之弱。如果排除內奸作亂，以守代攻，才是處于低谷的明軍的正確選擇。
再比如旅順堡防御反擊戰，就給其他明軍提供了很好的借鑒。也證明了胸墻加戰壕能夠有效提供防護，并對敵人進行有效殺傷。
不必親身經歷，嘗到勝利或失敗的滋味，更不必多浪費士兵的生命，戰術打法就能得到改進，正是因為這種不斷的分析和總結。
所以，朱由校振奮之余，也更想知道戰斗的詳細經過。
騎兵在野戰中擊敗以騎射著稱的建奴騎兵，雖然有些拗口，但稱為里程碑也不為過。
到底是騎兵墻起了大作用，還是用其他的戰術打法獲勝，朱由校很急切地想知道答案。