盧劍星現在已是錦衣衛千戶，專司皇帝的安保工作，也干得極為認真出色。
盡管刺王殺駕的事情，恐怕只有評書小說中有，但誰敢保證沒個瘋子驚了圣駕呢？
皇家馬車并沒有富麗堂皇的裝飾，從外表看，與普通馬車也相差不多。但結構卻不盡相同，更堅固，更安全。
皇帝坐在車中，手里還拿著文件，少英院初中部的匯報材料。如果說還需要他親歷親為的工作，也就是少英院和科學院了。
少英院可不只是將孤兒們養大，那是皇帝培養的各類人才。科技的、翻譯的，細分的話還有物理、化學、機械等學科。
學科規劃設定后，皇帝還得挑選，甚至是修改書籍。西書翻譯不容易，皇帝從中去蕪存菁，更是一項勞心勞力的工作。
沒有誰比皇帝更清楚哪些知識是對的，哪些是錯的。在當時，皇帝就是最頂尖、最淵博的學者。
要讓皇帝寫出教科書，肯定會很困難。但要讓他從現成的知識中挑毛病，誰也不行。
皇帝感覺自己又學了遍初高中的知識，已經久遠到記憶模糊的東西，又逐漸清晰起來。
即便如此，這項工作還遠沒有最后完成。知識體系的建立和完善，皇帝覺得至少還需要三五年的時間。
當然，這不是很影響到初中部學生們的學習。畢竟，更高深的知識，還要以后再學。
到達已經封閉的校園后，皇帝帶著兩位小公主，以及數名錦衣衛和宮人，走了進去。
皇帝是計劃好的，可卻沒有提前通知。既是出于安保的需要，皇帝也不想弄成沒啥意思的歡迎會。
臨時得到通知的幾位管理和老師匆忙趕來，施禮拜見后，皇帝沒讓他們陪同，就是身著便裝，在校園內隨便走動。
大操場、宿舍、食堂，還有教學室、圖書室、實驗室等等，全是皇帝的親自規劃設計。
“民女拜見萬歲！”走出圖書室的一個女學生突然跪倒施禮。
皇帝注目看去，微笑頜首，說道：“是小夜呀，起來吧！”
“民女謝萬歲恩典。”小夜已經十六，亭亭玉立的大姑娘，依然還是那么穩重，這與她的性子有關。
皇帝看了一眼小夜手中的書籍，問道：“學的翻譯？英語還是拉丁語，或者是其它的語言？”
小夜躬身道：“回萬歲，民女學的是西班牙語和意大利語。”
停頓了一下，她又補充道：“如果精力還有余，民女想再加一門英語。”
“很好。”皇帝露出贊賞的神色，說道：“藝多不壓身，精通外語的話，日后可到禮部任職。”
女官，通常是指在宮中任職的女子。但皇帝卻準備安插到朝廷的幾個機構中，把女官的范圍擴大開來。
精通算數的去戶部，精通外語的去禮部下屬的迎賓司，還有就是科學院，也要對女子開放。