但是，小孩子本來耐性就有限，不可能成日里和弓箭較勁，一如蕭十一郎那樣，練著練著覺得辛苦，索性就放棄了。
小家伙想要有一技之長來討好父親，又不愿意吃苦，于是投機取巧，學戲法表演來取悅耶娘。
這就是李笠對蕭十一郎行為進行分析后所得結論，對方喜歡問問題，但教射箭的蔡平無法給出合理解釋，導致小家伙學射箭的興致大減。
那么，他若是能夠答疑，想來小家伙學射箭的盡頭會大幅上漲。
然而，光靠三兩句解釋就想讓小家伙堅持下去，那是不可能的，大多數小孩子的耐性有限，做事情是‘三分鐘熱度’。
李笠知道自己必須別出心裁，才能把小家伙練射箭的熱情保持住。
自古套路得人心，現在，他就在施展套路，套蕭十一郎。
“小人當時在彭蠡湖打漁，遇見的老伯，自號‘克虜伯’，其人鶴發童顏，言談舉止頗有威嚴，腿腳不便，似乎多處受過重創...”
“克虜伯見小人擬餌釣法別具一格，便交談起來，小人得其解答，方知射術奧妙，以及不少要領，只是終日為衣食奔波，哪來閑情習射？”
李笠現編的故事，讓蕭十一郎聽得入神，而蔡全聽著聽著，面露神往之色。
克虜伯，克虜伯！
‘克虜’二字，說明了什么？
一定是某位國朝大將，壯年時馳騁沙場，與北虜浴血奮戰，尸山血海殺出來的本事，射術必然精湛，所以連箭矢離弦之后如同游魚那般搖頭擺尾都知道。
奈何年事已高、滿身創傷，再不能上陣殺敵，便時常布衣出行，流連于山湖之間。
自號‘克虜伯’，‘克虜’二字，道不盡的英雄遲暮卻又壯心未已！
想到這里，蔡全問李笠：“李郎，不知那克虜伯，如今人在何處？”
“哎喲，老伯來去無蹤，我也不知道呢...”李笠睜著眼睛說瞎話，臉都不紅些許，而蕭十一郎也回過神來，聽出‘克虜伯’名號后面的意味。
隨后喜上眉梢。
不得了哎！這克虜伯必然是某位國朝大將，因為年事已高便不再上陣，偶爾出來游玩，傳授的射箭心得，必然厲害。
我若學了去，定然能夠力壓諸位兄弟，得阿耶夸獎！！
想到這里，蕭十一郎干勁十足，嚷嚷著要練習射箭，蔡平見小外甥前所未有的積極，高興得哈哈大笑。
李笠用‘得高人傳授絕世武功’的套路，成功套路了蕭十一郎，心中高興，也笑起來。
小胖子上鉤了，一如武俠里，那些得了絕世秘籍的少年般，練武的勁頭十足，想要早日練成絕世武功，稱霸武林。
如此一來，就好辦得多。
對方練箭，他就陪著，順便也練射箭，反正在王府，閑著也是閑著，練射箭，多一門技藝總是好的。