百里瑾可沒鄭龍樂觀，也許是希望越大，失望越大。
現在學生都比較功利，他帶了那么多批學生，最后能在數學研究上堅持下去的寥寥無幾，其中不乏那種有著天賦過人的。
大部分學生都是憑著博雅的畢業證，在投行，金融界找一份高薪工作。
不過也不能怪這些學生，社會如此，搞數學的連一般科研經費都沒多少，在沒出重大研究成果之前，最多維持溫飽，有幾人可以堅持數十年如一日的苦行僧生活。
以中國目前的中層科研人員待遇，在首都這地房子根本買不起，更別提養家糊口。
另一種選擇呢？在數學一行有天賦的學生，出國讀個研究生，畢業后美國華爾街各大投行都會爭搶，年薪數十萬美元。
兩相對比，優劣差距明顯，很少有人不心動的。
百里瑾看著自己的大弟子，耐心，努力，意志力，興趣樣樣不缺，聽說還是個富二代，不愁吃喝，就是天賦差了點。
百里瑾嘆息了一聲，不再去想這些事，大環境如此，他也改變不了，教學生才是本職工作，至于以后，隨緣吧！
百里瑾立刻調整好自己心態，把這些事拋在腦后，和鄭龍說起正事起來：
”小鄭，今天的摸底，你怎么看？“
”這才第一天，這一期數學營持續一個月，不能只看今天的表現。“鄭龍翻著手中的記錄本說著。
”當然了，首日的參考價值比較大，學員們還沒適應環境，進入狀態，現在的表現最能反應出他們的本色，體現出他們的天賦。“
”下午在測試一下他們的數學知識儲備，良相結合，到時候選擇培養方向的時候應該容易些。“
百里瑾點了點頭，繼續說道：”那幾個學員誰讓你印象最深刻？客觀評價，就考慮今天的表現，從不要考慮拿獎情況等等。“
”落寒，從自我介紹開始他表現的并不搶眼，甚至是謙虛，但后期批改試卷的時候，需要人來住持大局，他站了出來。
從他的答題情況來看，尤其是熊顏色的那道題，充分反應他知識面的廣度，還有他的邏輯推導能力，以及記憶力都很優秀。
最重要的就是他是真心喜歡數學，而不是利用數學當成特招的跳板，但是就是不知道落寒的數學知識儲備怎么樣？“
“這你不需要擔心，落寒他都自學到拓撲了，大一、大二的高代、數分、高數，解幾等幾門基礎課程，落寒都已經自學完成了。
甚至在數分，解幾某方面已經具備了研究生的水準。當然了，還得看后面29天的書面測試環節，到時候會有進一步評估。
喜歡數學是真的，就是不知道這份真心能否保持下去。”
百里瑾好似想到了自己以前的學生，和落寒有者一樣的天賦，一樣的興趣，最后不也是忍受不了數十年如一日算一道題的苦悶與孤獨，改行它業了。
百里瑾笑了笑沒在說話，希望落寒能保持真心。
鄭龍沒察覺，繼續說道：“那不正好，我們和他都節省時間，搞學術的黃金時間沒幾年，能早一天投入到科研，拿獎的機會不就大一些。
菲爾茲獎的硬性要求就是不能超過四十歲嘛。“
百里瑾沒在糾結過去，對鄭龍說道：”是啊，所有學科中，數學是最能體現個體天賦差異的一門學科，有天賦并且知識儲備達到一定量的學生，沒有必要再接受基礎課教育，浪費他們的時間，也浪費我們的時間。”
......
百里瑾又和鄭龍談論了幾個表現出色的學生，最后百里瑾一錘定音。
“那就這樣了，落寒擔任班長，顧嘉擔任副班長，性子跳脫的吳江擔任文娛委員，負責組織活動，喜歡看宮斗劇的那位女生被任命為生活委員。”
估計是百里瑾認為她宮斗劇看多了，處理起這三十幾號人的生活瑣事應該是能手到擒來。
下午，學員們按時來到教室，百里瑾宣布了任命，同時說明：
“培訓期間，要是有超過半數以上的人想要更換班委，即可重新投票更換班委。”
落寒這回也發現了，有些人并不是很服氣自己當班長，在聽到百里瑾這話后，眼睛都明亮了起來。
與此同時就為發布任務的系統給也出來找存在感。
“叮！任務刷新，請宿主領取任務。”
落寒查看任務列表：首先是強制任務
任務名稱：培養領導力
任務說明：科研從來不是一個人能單打獨斗完成的，請宿主接下班長職務，鍛煉自己的領導能力。