“那可不？現在知道民居區為啥沒什么人了吧，肥皂廠和玻璃廠招了不少女工，何老爺子的建筑隊也多招了不少小工，馬不停蹄地為他們四處開工，一天要干十幾個小時呢……”
“一萬年太久，只爭朝夕……”
林嘯瞇著眼，昂首挺胸，嘴里竟然豪氣勃發地吐出了一句毛?偉?人的詩詞來……
旁若無人地憧憬一番后，林嘯終于回頭望向了身后。
他們身后不遠處，沿著防城江岸，一所氣派的新式學館早已蓋好，他們駐足之處，便是學館大門外的江邊。
足足占地五十多畝的學館校區，進門便是一條麻石大道，兩側是移植來的數排松柏和香樟樹，樹影間各坐落著三排帶有臺階和走廊的高大青磚瓦房，每排有四個教室，這些教室可以容納上千人同時上課。
三排教室后面，一側是一座精致的小院，這是安置聘用來教授文化課的秀才們及其家眷的宿舍，周工和曹工他們時間有限，只過來上科學課，識字掃盲的任務，就落在了這些文化課老師的肩上。
小院旁是一所小型食堂和幾間雜物間；另一側，則是一個不算小的操場。
這所學館，光建造費用，就花掉了上萬兩銀子，當初設計的是夜校，主要用于對招收來的工人進行職業培訓，所以還特地拉了電線過來，裝上了極為寶貴的電燈，便于夜間開課。
后來，由于那些秀才老師白天閑著也是閑著，李涵之和何翼他們商議后，便把防城鎮所有適齡的男女兒童招收進來免費就讀，這樣一來，也解決了進廠忙碌的工人們的后顧之憂，有助于他們安心工作。
老師們倒是很認真，把這些兒童分為男女兩組，各開設了數個初級班和一個中級班，安置在后排教室上課。
林嘯招呼瞿式耜一起向學館走去，他要親眼看看孩子們讀書求學的環境，同時，也讓瞿式耜感受一下新式學館的模樣，便于以后在各地推廣，畢竟這件事，當初也是通過瞿式耜極力相助才促成的。
百年大計，教育為本！
想要使大明快速重新崛起，林嘯認為全面提高百姓的識字率，尤其是科學素養的提高，是重中之重，因而辦學這件事，在林嘯的腦海中，是通盤計劃中極為重要的一環。
只有徹底改變愚民政策，讓最貧苦的農民子女也能接受免費教育，才能打破士紳豪族的文化壟斷。
只有讓泥腿子們真正覺醒，才能擊碎根深蒂固的儒家文化中的糟粕的禁錮，自下而上地發動勢在必行的政體改革。
屆時，那些士族縉紳們、富商巨賈們，就成了絕對的少數派，他們即便想反抗，也再難煽動百姓盲從他們搞事了。
另一方面，只有全民接受科學意識，才能跟上西方正徐徐開啟的科學啟蒙大幕，并在林嘯他們掌握的黑科技的助力下，使華夏民族重新屹立于世界巔峰。
……
林嘯一行來到學館門前的時候，耳中便隱隱傳來學童們稚嫩的讀書聲，一個名叫包福的老漢帶著他老婆從門房中急急忙忙地奔了出來。
這對老夫婦是來自福建的難民，兒子、媳婦都死于戰亂，他們便帶著唯一的孫子一路逃到了此地。
孫子去年底堅決要求從軍，軟磨硬泡下終于入了伍，他倆便成了真正的空巢老人，何翼看他倆手腳很勤快，身上也收拾得利索，便聘他們來學館負責做飯，以及值守門房。
（提問：李定國和鄭成功，抗清失敗后，于同一年郁憤病故，請問他倆去世時的年齡分別是多少歲？）