時間飛逝，轉眼一個多小時過去。
謝嘉鴻，張思雅兩人拿著實驗報告忐忑不安地來找陳教授審批
辦公室的門是虛掩的，露著巴掌寬的門縫，還未等謝嘉鴻，張思雅他們走進辦公室，一陣略帶疲憊的聲音從里面傳出來。
“這樣理解沒錯，載流子的熱運動是布朗運動，根據kT=m*vth2/2即可求得其熱運動速度為vth=(2kT/m*)1/2，在室溫下vth≈107cm/s，……，雖然在電場作用下，載流子作加速運動，但是這種加速運動是疊加在混亂的熱運動基礎之上的，因此總的沿著電場方向的速度還是較小的，……。”
這是陳教授的聲音，謝嘉鴻，張思雅兩人彼此對視了一眼，不知道陳教授跟那個‘教授’在討論課題，當即在門口停頓下來。
就在謝嘉鴻，張思雅猶豫著要不要晚點過來的時候，一個‘年輕’的聲音道：“謝謝，教授，我明白了。”
“明白就好！那就這樣吧！我還有節課……。”周青話音一落，陳衛龍教授迫不及待地說。
“嗯！教授，實在麻煩您了！”周青歉意地說了句，接著不好意思地問：“教授，我下次還能來請教您嗎？這個設計方案涉及的科目比較多，一個人摸索困擾很多，我最近遇到了不少難題，……。”
“咳咳，當然可以，不過，我建議你先打好基礎，一個科目一個科目的來，不要急，一口吃不成胖子。”陳衛龍教授干咳了兩聲，勸說道。
辦公室外，謝嘉鴻，張思雅兩人彼此對視了一眼，眼中閃過一絲驚訝。
要不是熟悉陳教授的聲音，他們都懷疑自己耳朵出問題了，這種話居然能從老師的嘴里說出來，要知道，陳衛龍教授對學生的學業要求一向非常嚴苛，從未如此態度的和學生說話。
這一個多小時，到底發生了什么事？
按耐不住內心的好奇心，謝嘉鴻伸手推開了虛掩的房門。
“嘎吱”一聲，辦公室虛掩的門輕輕打開。
“嘉鴻，思雅，嗯！你們過來。”陳教授看到推開門，愣神的謝嘉鴻，張思雅連忙招手道。
“好的，老師！”謝嘉鴻，張思雅連忙向陳衛龍教授走去，目光偷偷打量站在一旁的周青。
長袖的藍色格子襯衫，黑框眼鏡，180cm左右的身高，粹亂有些長頭發，稍顯稚嫩的臉龐，一看就是比他們年輕兩三屆的學弟。
“周青，大二電子二班，這是你師兄-謝嘉鴻，師姐-張思雅，他們是我帶的研究生。”陳衛龍教授笑著為他們介紹道。
“師兄，師姐，你們好！”周青沖謝嘉鴻，張思雅點了點頭，禮貌地問候道。
“你好！”謝嘉鴻，張思雅點了點頭，一臉驚訝地看著周青。
陳衛龍教授這樣向他們介紹周青，是不是準備收了他？他才是大二的學生啊！難道他是老師朋友的孩子？