保密合約簽署，周青向陳衛龍教授大體介紹自己的設計思路，以及相關的各項應用技術，涵蓋了，微電子，生物信號，程序語言，生物工程……，等專業的知識。
“……，微管內部會自發形成一種組氨酸，對銅有很強的親和性，金屬化過程由此開始……，通過將生物過程和無電鍍金屬沉積結合起來，……，制造一種新型的生物材料。”
“教授，傳統半導體制造技術已無法滿足對芯片微型化需求，而且，利用生物組裝技術，模擬生物生長方式，研究一種能在原子和分子水平按照需要控制結構形成的工藝過程，完全可以越過芯片制造技術的物理極限。”周青最后總結介紹道。
陳衛龍教授目光呆滯，傻傻地看著周青，仿佛不認識了一般。
“教授？您怎么？”見陳衛龍教授久久沒有反應，周青不解地問。
陳衛龍教授清醒過來，深吸了一口氣，激動地問：“不可思議，太不可思議了，這個思路你怎么想到的？現在研究到什么程度了？”
周青笑了笑，搖頭介紹道：“教授，這類方向在材料科學中有不少應用，只不過較少應用于電子領域，至于研究進度，目前仍在篩選合適的材料，進展不是很大。”
“已經非常不容易了，能做到這個程度，你太讓我刮目相看了。”陳衛龍教授拍了拍周青的肩膀，精神振奮地夸贊道。
剛開始的時候，還懷疑一度懷疑周青夸大研究成果，經過了解后，陳衛龍教授這才發現，周青對這個項目研究的程度遠比他介紹的更深入，可以說，已經碩果累累了。
陳衛龍教授突然眉頭一皺，想到一個不可忽視的問題，追問周青道：“小周啊！你這些實驗都是在哪做的呢？我怎么都不知道？”
周青苦苦一笑，連忙解釋道：“教授，我現在做的都是理論研究，模擬研究，實物實驗需要的場地，設施，材料，都還沒頭緒呢！”
聞言，陳衛龍教授眼睛一亮，責怪周青道：“你呀！你！這個問題怎么不早告訴我，我可以幫你解決啊！”
“額，謝謝教授，不過，不過，……。”周青感激地道了個謝，遲疑地說。
“不過什么，有話說話，別吞吞嗚嗚的。”陳衛龍教授看著周青，不解地問。
“教授，如果使用學校的實驗室，這研究成果要怎么算呢！”周青嘿嘿一笑，關心地問。
“小滑頭，我一猜，就知道你在顧慮這個。”陳衛龍教授沒好氣地瞪了周青一眼，揭穿道。
從剛才簽保密協議開始，陳衛龍教授就知道，周青對技術的防范意識非常強，如果借用學校的實驗室，他肯定會計較相關權益的損失。
“教授，這可是我的心血。”周青不以為意，笑著說。