“如此就最好了，愛卿剛剛就任禮部尚書，正是大展拳腳之時，切不可荒廢了自己的身子。”朱由校笑著點了點頭，然后說道：“既然愛卿準備了許久，想來也是頗有成效，那就讓朕看看吧。”
“是，陛下。”沈庭筠答應了一聲，將手中捧著的一個本子恭敬的呈了上來。
從陳洪的手里面把沈庭筠呈上來的本子拿了過來，朱由校開始翻看了起來。
在這個本子里面，沈庭筠詳細的論述了書院的建造。
首先從選址到建筑規模到建筑風格，這上面都做了詳細的規劃，甚至在每一項規劃后面還有一個大體的預算。
看到這些之后，朱由校就不得不感嘆，這樣的官真的是很難得。做事條理清晰，而且想的面面俱到，真的是讓人省心。
在這本冊子的后面，沈庭筠還寫了一些其他的東西，比如教材的選擇、教師的編制、所需授課程的分類。
他上面寫了很多東西，比如包括弓馬騎射的一些強身健體之法，設的科目也包括軍事，數學等等。
如果按照這個設定來建設的話，那么這就是一所綜合性的大學，可以說是無所不包，什么科目都有，甚至連軍事都包容并蓄著進來。
朱由校抬起頭，看著沈庭筠，心里面再次感嘆，這些人真的都是人才。
“沈愛卿果真大才，如此龐大的事情做起來竟然條理清晰、井井有條，不愧是朕看中的臣子，終究沒有讓朕失望！”朱由校面露贊賞的說道。
對于能夠為自己做事情的官員，朱由校自然是不會吝嗇夸獎的。
聽了朱由校的話，得到了皇帝的認同，沈庭筠的臉上除了高興之外，還有一副松了一口氣的表情。
朱由校繼續往后看，在后面沈庭筠甚至寫了關于入學束脩的事情，其實也就是怎么樣收學費的事情。
免費教育肯定是不可能的，在這上面沈庭筠詳細了說了該怎么收錢、招收多少學生、每個學生收多少錢。
后面是學校每年的核算開支，算下來之后每年還能有一些結余，可以投入到下一年的學校經營和擴建之中。
在沈庭筠的計算當中，整個學校就是一個獨立的個體，它不會為大明的財政增加負擔。
當然了，每一年的學費也是比較高的，這也就導致了一般的學生讀不起這個書院。
不過后面沈庭筠也給出了解決的辦法，那就是在每年招生季的時候，學生可以申請皇家的補貼，也就是朱由校給的補貼。
這個錢當然不會讓朱由校來出，書院會單獨拿出一部分錢來做。
這樣的事情，當然是以朱由校的名義來做，這種收買人心的事情自然是要皇帝來做的。
看到這里之后朱由校就很無奈了，這擺明了就是沈庭筠耍的一個手段。
你沈庭筠搞出這么一個東西來，用皇帝的名義，這個錢朱由校怎么可能真的讓書院去出？
肯定是從自己的內庫來出，這擺明就是為自己增加了一筆開銷，但是這個錢自己不掏還不行。
這上面說了，凡是申請了補助的學生，皇家和書院會一起派專人去核實他們家的情況。
如果確實是貧困之家，那么皇家會給補貼，這個補貼可以讓他們不怎么花錢就把整個書院給讀完。
看到這個東西之后，朱由校有一種創建大學的感覺。同時朱由校也看到了沈庭筠另外更深層次的一些心思。
比如這個學校坐落在京城，它的收費比較貴，但是這個學校里出來的人才可以分布到軍事和文官這個領域。