“后來，武器越來越巧妙，盔甲變得堅固，然后有了火器，然后有了星艦，但這一切背后的道理從未改變：如何積累和集中更多人的力量，在正確的人手中發揮出來。你覺得用引力槍對付我是作弊，只有在比賽中才會正確。真實的世界里，你使用引力槍就是先進，我摒棄或者不防備先進的武器，那我就是落后，這沒什么可爭辯的。”
“你要知道局勢升級的時候使用什么樣的設備和戰術最合適，同樣也要知道一切戰術的基礎是什么。由于很多時候不可能總使用星艦，你也不想只用毀滅星球、毀滅星系的方法來解決問題，所以你還要擁有讓問題在較低層級解決的能力。如果你想成為殺手，我建議你先去學習光秒外狙擊和軌道轟炸，然后由遠及近，拳腳放在最后。如果你想成為一個強大的人，那就先從延長手臂的武器開始，從熟悉戰斗的狀態開始。”
金先生沒有著急開始教授動作，而是非常耐心地講述這些道理。既能讓艾瑞克斯對自己的發展路徑有了解，對學習的內容有信心，同時也讓他不要自我約束和限制，不能讓學會的技能成為束縛。
等艾瑞克斯完全記住這些珍貴的告誡后，金先生的訓練才正式開始。他其實并沒有講述艾瑞克斯該如何攻入自己的防御圈，今天的內容依舊是基礎動作。但是艾瑞克斯已經明白了，他現在要學習的就是這些基礎，只有將地基打牢固之后，才能在上面建造高樓。
如此細致的教導讓艾瑞克斯非常感激，他明顯感覺與金先生更親近了，不再是雇主和雇員，或者合作伙伴，而真的變成老師與學生，甚至師父與學徒。金先生完全不急于推進學習進度，而是非常耐心地幫助他夯實基礎，同時還將眼前基礎與未來變化之間的關聯、道理掰開來，細細講明白。
哪怕移動算力核心以艾瑞克斯自己為模板生成的“小算”，也沒對他這么盡職盡責、盡心盡力，他怎能不全力以赴？
四個小時的課程，兩個小時的自我鞏固，然后是放松休息與進餐。他利用休息時間去艦首和姐姐待一會兒，檢查流馬號的運行情況，接著就會去活動室戴上頭盔，進入克總空間被算力模擬的自己暴打一頓。
金先生教授的東西在算力棍的使用方法中都能找到影子，而且要講得更透徹。在復合進化人的眼中，戰斗就等于控制角度、速度、力度，采用正確的變形，在預定的時間完成攻擊。關于未來的一切都可以通過足夠的算力得到最優解，因此算力棍便是最合適這種戰法的武器。而金先生則不同，他明白所有道理，但從不追求最精確，而是認為過度的精確只會限制自身力量的發揮。將一切交給腦控體來計算，豈不是輸入了所有算力棍戰法的智能機器人才是最強的戰士？
目前，艾瑞克斯沒法回答金先生的疑問，但未來或許可以。移動算力核心模擬出來的對手，完全可以視為擁有所有算力棍戰法的智能人，如果能夠戰勝他，那就等于金先生的思路強于復合進化人的思路。不過那一天還很遙遠，艾瑞克斯才剛剛起步。
如此一來，艾瑞克斯每個星艦環境周期的生活變得非常有規律，在活動室進行訓練占據了他絕大多數的時間。沒有一天他不感到疲勞的，甚至每次結束算力核心的訓練后，他都會產生幻聽，總是有陣陣哀嚎聲和敲擊聲。
只要腦控體的溫度降下來，這些聲音就會消失，因此艾瑞克斯并不在意。直到航行的第二周的第三天，環境循環系統產生一個警訊，他才發現事情沒那么簡單。