很多時候，忙碌預示著欣欣向榮。
至少，不論在長安還是在漢陽，這片忙碌的景象都預示著整個大唐一片欣欣向榮。
作為唐河上締造的花費精力最多的長安學院，自然是唐河上最具希望的地方。這里一千名孩子們已經完成了將近一年的學習，曾成功做出過為貧困人群募捐送炭，開創過足球聯賽先河。
他們從未讓唐河上失望，完全對得起唐山長所說的那句“學生們才是大唐真正的未來”。
當然，學生們有出息，這完全離不開唐河上和一眾教習們的努力。
尤其是在唐河上近些日子不再長安之時，顏思魯、馬周、崔玨、李義府四人挑起了長安學院的大梁，有條不紊地推行著學院的教育工作。
這不，農歷五月即將到來，長安學院上半年的課程即將結束，馬周這個名義上的勛貴班級年級主任，實際上唐老四的長安學院第二副手召集了顏思魯、崔玨、李義府以及一眾教習在長安學院小會議室召開了會議。
不要問唐老四的第一副手是誰，那廝目前擔任大唐道路建設集團有限公司的董事長呢！此時，王董已經在黃河的東岸建設起了兩座日產百噸級別的水泥廠，河東岸的道路硬化也即將開始。
說起道建司不得不說起禹門口大橋的修建成果，黃河西岸的橋墩基礎已經挖掘工程已經推進到了百分之五十，預計再需要半個月，西岸的橋墩基礎就能挖掘完畢，然后就可以開始搭建木模放入鋼筋開始澆筑。
河東岸的基礎挖掘工程也在兩天前開始，估摸著也就個把月之后，兩岸就可以同時進行橋墩基礎澆灌。
要知道，大唐可沒有挖掘機，所有的工程，都是靠著工人一鋤頭、一籮筐給挖出來的。當然，這也從另一方面訴說了本次參與大橋建設的人口基數當真不小。
讓我們將視線收回長安，從新投在長安學院小會議室里。
二十一個人除了坐在首位的顏思魯和分裂左右的年級主任，其余老師的座次并不分先后。
“各位！”
顏思魯當仁不讓成為了會議的主持者，他淡淡笑著道：“進入召集大家開會，主要是三個議題。第一，期末將至，提醒一下各位科學推進教學進度；第二，強調復習規則；第三、探討下學期即將新增的教學內容。
現在，我先說第一項，科學推進教學任務。咱們學院所教授的內容與外界區別很大，所以，希望各位能夠嚴格按照唐山長的課本里分課進行教學，各科不要存在太多的落后，也不要提前太多。最后留半個月給學生們復習鞏固也就夠了。
第二項，要求各位教習必須摒棄私心，復習的時候只按照教材的內容復習，畢竟咱們所有人都是試卷的出題者，不能為了提升本班或者本學科的表面成績而出現押題的事情！老夫將嚴格巡視各個班級復習期內的課堂情況，一旦發現有押題的老師，一定嚴肅處理！
第三項，關于下學期即將新增幾門學科，稍后由馬主任給大家講述一下具體需要新增的內容。由于是新增課業，需要諸位在暑假假期內完成學習，所以老夫認為，暑假，學生可以玩耍，但咱們不能放假，必須一起學習。唐山長不在學院，咱們自己得爭氣，不能等他回來才發現咱們居然連新的課業都沒辦法教授給學生。
好了，我就講這些，接下來由馬主任給大家分發新課程的教材，以及簡單講述一下相關要求。”
暑假不放假，教習們沒有任何怨言，畢竟自己吃的就是教書育人這碗飯。拋開職業操守不談，僅僅長安學院的飯碗......用銀飯碗形容毫不為過。
馬周沒有客套，站起來給每位教習發了三本書。
書上分別寫著《格物》《地理》《生物》。
書本剛剛發下，教習們就情不自禁翻閱了起來。說到底，還是寒門書生養成的習慣，一看見自己從未見過的書，就必須一睹為快。
“諸位！”