其中的意思，在座的所有人都明白得很。根據坊間的布告顯示，侯君集兩萬人圍了高昌王城將近半個月，鞠文泰沒有任何異動，可唐河上一到，火炮才一字排開鞠文泰立馬給降了。
這說明了什么？
說明鞠文泰是打心眼里害怕唐河上的鷹揚衛和火炮。
在場的都是人精，哪個腦子轉得不快？
根本不需要多想，就能猜到，唐河上一定是把鞠文泰給打怕了啊！
那么現在，擺在大伙兒面前的問題就和幾日前擺在鞠文泰面前的問題沒啥區別了。
在絕對的武力面前，世家該如何選擇？
崔三爺摸了摸自己的右下腹，張了張嘴卻沒吐出字眼來。
“崔三郎，有話就說！”
這一幕正好被主位上的盧二爺看在了眼里，他沉聲道：“不要有其他顧慮，大家既然找你過來一起商議，就沒有在乎過你被唐河上救了這件事兒，更不會去瞎想你會為唐河上說話。”
“行！”
崔三爺點了點頭，“既然盧兄這樣說，那我就說說我的看法。眼下擺在咱們眼前的情況就是這樣，大唐現在的武力太過強大了，而這些武力都掌握在關隴那群**手里，那些**又和皇帝穿一條褲子。
所以，我認為，我們現在確實沒有抗衡皇帝的能力了。要知道，在絕對的實力面前，一切陰謀都沒用！”
“我們還有讀書人！”
崔三爺話還沒說完，坐他對面的王三爺就搶過了話頭：“只要咱們把讀書人把控好，官員依舊是咱們世家的，皇權依舊不可下縣！”
“已經不是了啊！”
崔三爺幽幽一嘆，“小弟不是幫著誰說話，諸位世兄，可曾想過一個問題。現在長安學院里有多少學生？三千！明年若是再增加兩千，那就是五千。
諸位或許沒有研究過長安學院的教學效率，這段時間，我卻認真研究過。
他們不教多少四書五經，只教娃娃讀書識字，同時教授算術、格物這些課程。這樣的教學，提高了娃娃的接受能力，也改變了娃娃們的思維模式。這些娃娃，學習個五六年時間，就能閱讀報邸，不說為一縣之尊，做個典吏、做個縣丞雖有些勉強，卻并非不可。
所以，讀書人這種優勢，在幾年后咱們真的不復存在了。”
“崔老三！你這是長他人志氣！”
王三爺冷哼一聲反對道：“就他唐河上可以教書育人？咱們也可以！只要咱們將家里的古籍拿出來，多教些學生，以后縣令自然還是我世家把持在手。”
“不行的！”
出言的是崔二爺，他搖了搖頭道：“王兄，咱們培養人才的周期太長了啊！再說了，焉能知道，咱們招募的學生是不是真的就一門心思跟著咱們做？現在，皇家、朝堂在百姓心中的影響力太大了。還有，王兄真的以為那官道只是為了方便行走？”
崔二爺的話，讓王三爺一下子噎住了。
事實就是如此！
無法反駁！
“那，如何是好？”
良久，王三爺才愣愣會問了一句話。
“投資！”
盧侍郎深吸一口給出了方向：“首先，咱們不能再和皇帝對著干了，咱們可以學著鄭氏一樣將手中的資源共享出來，給皇家給朝堂，在朝堂之上站穩腳跟！只有這樣，皇帝才不會拿咱們開刀。其次，也是最主要的......！”
盧侍郎說了很久，說得很詳細。