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陳正泰溜出了學堂，剛想打道回府，將那教科書尋出來好好整理一番，卻見眼前突然一個騎影呼嘯而過，便見李承乾騎著高頭大馬，興沖沖的樣子，身后一群宦官和侍衛氣喘吁吁地追逐著他，他在陳正泰面前勒馬，神采飛揚，喜滋滋的道：“師兄，跟不跟孤去騎馬，孤的騎術，可是很了不起的。”
近來李世民準李承乾隨時來二皮溝，這李承乾可算是放飛自我了，成日往這瞎跑，陳正泰看他騎在馬上，耀武揚威的樣子，搖頭：“我不騎馬，會摔斷腿的。”
李承乾便瞪他一眼：“扭扭捏捏，不是好漢。”
陳正泰不吃他的激將法，只是朝他搖頭，猛地陳正泰想到了什么，歷史上的李承乾可是摔斷了腿，最后還瘸了。
陳正泰不由打了一個激靈，正欲阻攔他，李乾坤卻勒緊了韁繩，駕馬而去。
陳正泰只好朝他的背影大呼。
“師弟，你騎慢一點，小心摔斷腿。”
見李承乾呼嘯而去，沒有回應。
陳正泰便只好大著嗓門吼道：“要騎去別處騎，不要來二皮溝……溝……溝……溝……”
嗓子都要喊啞了，可李承乾完全不理會他，陳正泰只好聳聳肩，也罷，正事要緊。
從臥房里取出了小學的語文和數學課本，陳正泰躲在書齋里，攤開紙，此時他極用心，教科書這東西，雖然偶有一些笑話出來，可某種程度而言，陳正泰還是頗為敬畏的。
因為這是后世人類處在最巔峰的時期，通過無數專家學者一起琢磨出來的一套行之有效的學習方法，匯聚了教育界無數人的心血。
在這個只有私學或者說只有家族族學的時代，人們對于教育，不過是堆砌更多的資源去培養自己的子弟。
而教科書的偉大之處就在于，它采用了極科學的方法，通過徐徐積累，循序漸進的方式，讓人從入門習字開始，慢慢掌握知識。
陳正泰小心翼翼的開始抄錄。
數學倒還好說，阿拉伯字母是必須要摘抄進去的，這東西雖不是出自東方，可這玩意確實是數學歷史上極偉大的創新，所以陳正泰幾乎全數抄錄。
倒是語文卻需極小心了，一不留神，就可能弄點大新聞出來，搞不好就被人抓到了把柄。
所以他要小心再小心，謹慎再謹慎。
拼音也是不能用了，好在……語文的教學是先易后難，對于那些完全沒有基礎的人，這語文教科書放在這個時代，就相當于平民版的《葵花寶典》。
遂安公主興沖沖的來尋了陳正泰兩次，見陳正泰將自己關在書齋里，每一次書齋外頭，都能看到三叔公探頭探腦的樣子，等見有人來，便又背著手，提著鳥籠，一副無事人一般離開。
“師兄，你在修書呀？”
陳正泰早將稿子收拾好了，這事兒不能讓遂安公主看見。
“師兄修的什么書？”
陳正泰見她近來神色好，眉開眼笑的樣子，十之**，是她的父皇臨幸她的母親有些頻繁，心里不禁唏噓，真是一個好孩子啊。
“不過尋常的書而已，修來玩玩，反正左右無事，當作陶冶情操。”
遂安公主便不禁眨眼，認真的道：“我覺得師兄修的書，一定是極厲害的。”
陳正泰哈哈一笑，就此掩飾過去。
再過一些日子，自己抄錄的小學一年級至三年級的內容便是編修完成，陳正泰先讓九個讀書人進行抄寫，用的統統都是臺閣體行書，此后再尋匠人，準備雕版。
唐初的時候印刷術還未出現。
所以一切都得重頭來過，好在這也不是什么先進的技術，而且因為只印刷課文，所以不必運用活字印刷，他尋的匠人，統統都是工藝精湛的石匠，只不過這一次卻不是讓他們在石頭上刻字，而是刻在銅版上，陳正泰給的錢多，匠人們活兒也干的賣力。
這大唐第一個印刷小作坊，就在二皮溝成立了。
郝處俊九人親眼見證了這抹上了油墨的銅版在白紙上印刷出一份份滿是字跡的書頁，竟是震撼的戰栗。
他們從未想象過，一部書，不再是通過用手抄寫，而是通過這般一次次的印刷，就好像蓋大印一般，最后一份份出來，短短一個時辰，同樣的文字，便印刷出了兩百多份。
這……簡直已到了無法想象的地步。
郝處俊默不作聲的看著眼前的一切，‘造’書的人不再是讀書人，而是一群甚至連大字都不識的匠人，他們操控著黃銅雕版，隨時補充油墨，最后造出‘書’，另外一邊，有人將不同的書頁整理成冊，而這一切……對于郝處俊而言，宛如做夢一般。
“恩公……為何要印此書？”
郝處俊看著陳正泰，他開始越發覺得，陳正泰像一個怪物。