當時她甚至不敢說話，低著頭寫作業，把筆捏的緊緊的，甚至指尖都泛白。
只有一兩個女孩子看不過去，嚷嚷了一聲“宋樂你過分了啊！”。
之后宋樂和他的朋友就看出來她很好拿捏，從一開始的讓她把作業借來抄抄，到干脆不想寫了，直接把作業丟給她。
何依然低低的抽了一下鼻子，“所有文字作業老師那邊應該都留著的，可以找出來看看筆跡，宋樂和張凱的作業一直都是我在寫。”
“我因為沒有電腦，但是好多作業都是要在電腦上完成的，我本來是去圖書館寫的，但是宋樂硬是要把他的電腦給我，讓我回寢室通宵寫完他們的那份。”
“但是我回寢室之后，發現電腦打不開，宋樂就說是我弄壞了他的電腦，三萬塊錢，讓我賠錢……后來我才聽他的室友說這臺電腦早就壞了，宋樂懶得拿去修，直接換了臺新的。”
“我根本就拿不出這么多錢，宋樂就讓我以后幫他寫作業，一直寫到畢業。”
“毆打我也是從去年五月份的時候開始的，那時候只是單純的打我巴掌，后來直接變成了拳打腳踢的出氣，如果我敢和別人說，就讓我賠電腦的三萬塊錢，還威脅我說以后我都拿不到獎學金了。”
獎學金是她孤身一人在這個國際化的一線城市里，唯一立足的經濟來源，雖然學校對貧困生減免了學費，但其他的學雜費對于這樣一個世代務農的家庭來說，依舊是一筆不小的開支。
何依然一件一件的敘述著事情的經過，把手機里的照片和聊天記錄讓教導主任看，繼續說道“”“這個是上次我被打骨折的照片。”
“這個是宋樂威脅我說不給我獎學金的聊天記錄……我一開始也想過反抗的，后來我才聽人說他的爺爺是學校的副校長。”
鐵證如山，教導主任越看一樣東西越是面色嚴肅。
一年多了，宋樂和張凱真的沒想到何依然居然有膽子把這件事情說出來。
等何依然說完之后，本來還得意洋洋的他們兩個人已經面色灰敗。
說完這些已經用完了何依然所有的勇氣，她的聲音有些啞，“……那次在餐館，這位女同學的確是為我打抱不平。”
如果不是江斂因為得罪宋樂他們而被牽扯報復，何依然根本就不不會鼓足勇氣去發帖。
那三千字的博文，說長不長，說短不短，但她足足寫了一個星期。
教導主任也是被這些事情搞得一個頭兩個大，面對這些證據的確宋樂和張凱的那一套“同學之間互相打鬧”的言論，就顯得比較蒼白了。
而且針對于江斂被人造謠，造謠貼還被人為頂帖的事情，如果當時江斂真的是為了幫何依然而出手的話，那的確有可能是因為江斂得罪他們而被打擊報復。
但畢竟他和副校長是這么多年的老相識，對于這件事情其實他是真的有些偏心宋樂的……
分明到了現在證詞一邊倒的時候，宋樂還想再狡辯一下，“如果按照何依然說的，那總不至于在班上都沒有老師和同學察覺吧，何依然就是不想還我電腦錢倒打一耙，張叔你可得理清楚啊。”
教導主任瞪了他一眼：“行了閉嘴，誰是你張叔，如果這件事情真的屬于校園欺凌的嚴重事件，是要被退學的。”