曹敏老師見了，滿意地點了點頭。甜甜也覺得小桑吉加了這一句，他的小練筆就更完美了。
間操的時候，學校體育老師號召孩子們撿樹葉。小桑吉撿了許多樹葉卻不舍得扔到垃圾箱里。
甜甜幫他選了最紅、最好看的兩片楓葉留下了。她告訴小桑吉，自己的媽媽把楓葉夾到她最喜歡的書里當書簽。
小桑吉回到教室里也將楓葉放到了古詩書里，然后他合上了書。不一會兒，他又忍不住打開書看看。他見楓葉在書里被保存的很好，便放下心來認真地上課了。
放學后，小桑吉回到家里把他放到書里的楓葉給媽媽看。他告訴媽媽，甜甜說把楓葉放在書里可以當書簽使用。他還說，曹敏老師就是這么做的。
秦青笑著說：“樹葉在書里也會慢慢地枯萎、干裂。”
小桑吉聽了心里不舒服起來。秦青見了就拿來了膠水、膠帶、剪刀、透明的塑料和白紙板。
小桑吉不解地看著媽媽。秦青將小桑吉的楓葉背面涂上了一層膠，然后把它粘在了白紙板上。
隨后，秦青拿起剪刀把白紙板裁小，包裹上了透明的塑料薄膜用膠帶封好、壓平。
“這樣就能保存一段時間了！”秦青摸了摸兒子的頭說。
“謝謝媽媽！我也做一個！”小桑吉學著媽媽的樣子，把剩下的那片楓葉也封在了塑料薄膜里了。
小桑吉把它們拿到了自己的屋子里，放到了書桌上立了起來。他看著自己和媽媽的制作成果，輕輕地笑了。
晚飯后，媽媽領小桑吉去散步。小桑吉坐在了厚厚的楓葉上讓媽媽給他拍照。
夕陽下的楓樹還是那么的火紅，筆直的馬路上也是一片紅燦燦的。小桑吉的臉上也洋溢著喜悅的光芒。
秦青拿出手機拍下了這美好的畫面。小桑吉踮著腳要看媽媽給他照得照片。
秦青蹲下身子給孩子展示她拍攝的照片。小桑吉一看自己的身上和地上的楓葉都有著一層淡淡的光亮，不由得笑著告訴媽媽他今天在語文課上寫的小練筆被曹敏老師在班里朗讀的事兒。
“走！回家看看你的小練筆！”秦青拉著兒子的手往回走。
小桑吉聽了，樂顛顛地和媽媽回到了家里。他快速地從書包里拿出了作文練習本給媽媽看。
秦青看了兒子的小練筆笑了。她說兒子的想象力太豐富了，竟然把自己比作了一棵小楓樹。
小桑吉聽了不由得在心里笑了。他真想告訴媽媽，他是可以幻化成小楓樹的呢！但是他倒底還是沒敢說出來。他怕媽媽會把他當成怪物！
秦青打開了電視和兒子一起看了起來。電視的新聞里播報了小城經過秋霜的洗禮后，楓葉格外地紅艷，吸引許多前來觀賞楓葉的游客，促進了小城的經濟的蓬勃發展……
“山上的楓葉更美！”秦青看著電視景區里漫山遍野的火紅楓葉不禁感嘆道。
“所以才會有那么多人來看是嗎？”小桑吉看不到顏色，但卻能感受到人們喜愛楓葉的濃濃的情感。