很快白霧看到了第一層走廊，第一間辦公室門框上的某根血管上，一只閉著的眼睛睜開。
這一瞬間白霧下意識的挪到了眼睛視線方向外的一側。
【這些眼睛跟你的噩夢之眼可沒得比，它們是某人體內的細胞異變而來，還處在幼年期，只具備基本的偵察能力。你可以無視它們的凝視，因為這不具備任何殺傷力。
但如果你繼續往上走，遇到的眼睛會越來越大，成熟期的利維坦之眼，是會吸取你的生命力的。】
幼年期？
想不到校長竟然還有這種能力，這些從血管里睜開的眼睛，居然具備成長屬性。
惡墮無法繁衍。
白霧猜測利維坦之眼應該算是詞條效果，校長的利維坦之眼，或許有了某種變化，成為了可以不斷增殖的一種武器。
他又看向了這些黑色血管。
【你不需要理會這些蛇一樣的東西，在它們的主人走出房間時，它們并不是武器，只是供這些小利維坦之眼生長的溫床罷了。】
死寂的辦公樓里，漆黑的血管，猩紅的眼睛，這些景象讓整個場景變得非常詭異。
不過江依米早已習慣，白霧更是覺得很新奇。
“這些眼睛看到我們了，沒關系么？”江依米有些顧慮。
“我們走近這棟大樓的時候，就應該引起了它們的注意了，而且要避開這種生化攝像頭，太麻煩了，索性光明正大的潛入好了。”
江依米雖然是個小學渣，但還是覺得，光明正大，就不叫潛入了。
白霧掃視了一圈第一層，雖然每道門上都有黑色血管，但這些血管看起來只是無意識的在生長蔓延，并非是有意識的在遮掩什么。
【一間間無趣的房間，你或許可以在里面找到七百年前的許多文娛活動，許多學生里的記錄和人事報表，某位老師學生不小心留在里頭的情書抑或者一堆廣告傳單，但有什么用呢？你不是校園重生男主角，咱們趕緊上樓吧。】
“走吧，去第二樓，都是一些沒有探索價值的房間。”
江依米感覺很奇怪。
白霧是怎么判斷這些屋子沒有探索價值的？
辦公大樓的第二層，白霧注意到血管的數量多了不少，甚至已經開始沿著樓道天花板的燈管交織纏繞起來。
所有屋子的門依舊關著，依稀能從門牌上看到一些信息，教師樓的辦公室分布，每所學校各不同，百川中學是按年級排布。
一眼望過去，白霧原以為這才第二層，應該找不到什么線索，但很快他發現，教導處就在第二層。
在教導主任的辦公室里，白霧看到了有興趣的東西。
【引發了東校區頻頻發生暴力，制造了“垃圾堆”的老師就在里面。隨著某顆老鼠屎被趕去了三年四班后，他越發相信，好學生應該統一管理，壞學生應該直接丟棄。你一定在想，這么一個惡心的人如何能夠當老師呢？但這并不稀奇，畢竟人品這種東西，不是寫在臉上的。他身上有著打開第四層某間屋子的鑰匙，你可以選擇把它哄出來，或者……你有更高效的辦法？】
這位藏在教導主任辦公室的惡墮，正是面具怪人紙條里提及到的“魔鬼劉”，一個認為壞學生就該被送去做實驗的極惡分子。
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很顯然周圍老劉的身份不低，但是白霧沒有停留。他的確有著更為高效的辦法，看了一眼教導主任的辦公室后，他帶著江依米，直接前往了第四層。