“國師所說，倒也有道理。”
秦始皇捋著胡須，昔日他也有太師教導。往往皆是捧著竹簡，站著傳授教導。望著干凈整潔的房屋，里面還彌漫著股淡淡的木香味。這種味道極其獨特，不同于后世的油漆甲醛味，反而很香。
如今工匠手藝好的很，以釘子加固，更容易量產。榫卯結構的確好用，但對工匠手藝要求高，而且還費時間，直接用鐵釘就方便的多了。哪怕是學徒工也能很好的運用，做些桌椅板凳還是沒問題的。
一間間學宮教室都很整潔，皆以三十六為計。逛了大半圈后，便來至操場。這里有條環形跑道，鋪著煤渣，專門以石碾壓平整。中間則是片草場，還有專門的門框用作蹋鞠游戲之用。
另外，還有箭靶和馬廄。箭靶是用作栽培稚生射術，這年頭射術可是標配。馬廄內都是雜色的矮腳馬，屬于比駑馬還要劣一等。賈人出行，便只能以矮腳馬拉車。大腿處全都有著烙印，主要是用作栽培稚生的騎術。
“此地倒是不錯！”
跑道一圈下來比后世的還要大，大概得有五百米左右。白稷笑著介紹道：“此地為稚生訓練之地。每日清晨起身，悉數完畢后便需來此地跑個兩圈，以作強身健體之用。至體育課，便由先生授騎射術。”
“彩！”
秦人尚武，這些猴崽子不找點事干，渾身皮癢癢。
足球場修好后，白稷便讓李淳秦守分兩隊踢足球。結果倒好，兩票人差點打起來。踢個足球而已，腰里還別著竹棍，下手一個比一個狠。按照李淳的說法，平時蹋鞠他們也是如此，帶根木棍而已，非常合乎情理。包括王翦也覺得很合理，蹋鞠如戰場，當然得如此。
本來他想著親自指點下，講解些陣法戰術。結果倒好，前面答應的好好的，上了球場后該打還是打。望著兩票人扭打在一起，白稷不禁為未來的國足感到堪憂……
在這個時期，便是讀書人也得通曉劍術武藝。道理能講通自然更好，要是不行的話，那就得以武服人。類似于淳于越等人，皆是擅長使劍。這年頭流匪山賊不少，在外出行沒點本事怎么行？
眾人一邊走一邊聊，也算對學宮更為了解。沿路走去，還能看到有稚生在課堂內揮毫潑墨。而后便來至黃庭堅等人所住宅區，屬于是老師宿舍。獨門獨戶，絕對要比稚生宿舍好的多。依山傍水，取水也能方便許多。
“此宅為何無人住？”太史騰面露不解，“此地風水極佳，景色優美，卻是空著的？”
“此宅匾額怎有義字？”
淳于越頓時大窘，白稷則是娓娓道來。此宅本是給淳于越的，結果黃庭堅也想要這套宅子，二人爭執不休乃至大打出手。后來白稷是誰也不給，命尚牛將其焚燒。二人也意識到自己做錯，便都放棄。白稷提筆書個義字，掛于大門。現在這套宅子算是個景點，來這打卡肯定沒錯。
秦始皇等人皆是笑了起來，沒想到還有這段故事。百家恩怨頗深，本來他們還擔心會有意外，沒想到白稷竟能處理的這么好。
白稷拿出管籥也就是鑰匙，打開房門。進去后則是小小的院落，里面分布著三顆桑樹。不光能遮擋視線，也用來養蠶，還可吃桑葚。還有口水井，井水干凈清澈。還有廚房和排泄污水的排水管。