史書上就會這么記載，功臣谷利感帝之恩德，不忍離帝之側，自閹入宮求請帝為大長秋.....
這怎么看起來怪怪的。
這應該也算別樣的一種君臣“佳話”了吧，希望將來的那些腐文寫手，手下留情呀!
在知道谷利的真實身份后，孫翊聯想到某位大閹也姓張，又因為谷利是孫翊在難民中發現的，所以便為谷利改姓為谷，意為五谷豐登，大利百姓之意。
將谷利留在身邊，他的身份給孫翊帶來的好處也很多。
首先谷利本來就心思細膩，料事周全，又從小在宮中照料貴人皇子，所以他在孫翊身邊后，將孫翊的起居飲食，私人生活照顧的很好。
朱然雖然性格持重，但畢竟是一武將，在這方面欠缺了不少。
所以孫翊沒過多久，就將谷利命為右部督，朱然改任左部督，共同執掌孫翊親衛，而朱然主要外部守衛，谷利主要負責內宅之事。
還有一點，閹人身份讓谷利無妻無子，無親無戚，能依靠的只有孫翊，他又是個知恩圖報的人，所以他對孫翊的忠心是獨一無二的的，就像他自己說的那般，“利乃君侯家奴也。”
在這種前提下，孫翊有些事也方便讓谷利負責。
孫翊讓谷利從流民中招募孤兒，在谷利的招募之下，得孤兒數百人，孫翊將這些孤兒命為校事。
孫翊讓谷利好好教授這些孤兒，教他們一些辯人明事，密告監察的技巧，這些對于宦官來說，簡直是本能。
待他們恢復一定的身體素質后，孫翊就會將這些校事散到他領土中的每一處角落，為他督察地方收集情報，為他調查官員或親貴們奢侈、逾制、不法的事。
而且孫翊會成立一個校事府，由谷利署理，負責管理這些校事，匯總這些校事上報的情報。
雖然讓谷利負責署理校事府，但這些校事卻是直接對孫翊負責的，他們每個人都有權利可以直接向孫翊奏報。
不久后這些校事散布到地方后，就會為孫翊構建起一個地方直通中央的監察、情報體系。
為孫翊充當他在地方的耳目，從而讓孫翊的意志貫徹到江東的每一處地方。
想到這，孫翊問谷利道，“校事們訓練的如何了。”
谷利答道，“再有一段時間，就可以派往地方了。”
孫翊點點頭，到時候校事派往地方大概是孫翊平定山越后，
借著這個戰威，身為孫翊使者的校事們也可以迅速在地方站穩腳跟，從而慢慢發揮出他們的作用。
“待校事能夠履事了，汝當務之急為我調查我大兄當初遇刺一事。
不管查到誰，不管有多少人牽扯其中，吾只要真相！”
孫翊的語氣很清冷。
谷利連忙應命。
孫策遇刺是他打獵時拋下了親衛單騎前行，然后正好被許貢小兒子和門客三人所埋伏，猝不及防之下受了重傷，因而去世。
但僅僅憑正好兩個字，孫翊會信嗎？
刺殺孫策的那四人，是早就在等在那里的。
這是一場有預謀的刺殺！
不管是誰，只要被孫翊查到，他會讓那些人為他大兄陪葬。