假以時日，倘若再立下功勛，熬幾十年資歷，何廣粟有望在有生之年，達到千石級別的校尉一級，為家族打下‘將官世家’的厚實底蘊！
即便是現在，作為統掌五百人的隊率司馬，何廣粟也已經有了每月五十石粟米的俸祿，解決了最基本的生活問題。
而這一切，都是何廣粟曾經在隴右服役，以材官的身份，以及兩級匈奴人首級退役所帶來的。
若說何廣粟還有什么遺憾，就只有沒能隨大將軍一同出征平叛，以及每日都要留在營中，每五日才能回一次家，讓何廣粟略有些煩惱。
一開始，何廣粟完全無法理解后者：晚上睡在軍營，和睡在數里外長安城內的家里，能有什么區別呢？
只要清晨的操練能按時到，便不會影響戰力了呀？
但經過短短幾日的訓練之后，何廣粟便發現，軍官與士卒同住，對于軍心的凝聚會起到肉眼可見的積極作用！
入營不過五日，何廣粟便已經基本理清了自己所掌握的重盾隊，各級編制、軍官也都已安排妥當；上下級關系十分和睦，手下軍官對何廣粟也都相當服從。
雖然何廣粟認為，屬下對自己的遵從，主要還是因為入營當日，何廣粟在麾下五百人眾目睽睽之下，拉開了一把六石強弩，并精確射中了一百五十步外的目標，以武力征服了麾下士卒；但不可否認的是，與這一幫天南地北匯聚而來的年輕人同吃同住，同樣對何廣粟麾下的重盾隊在如此短的時間內擰成一股繩，起到了無可替代的作用。
當然，讓何廣粟沒有精力再去思考家中之事，以及平叛大軍的原因，便是材官校尉部非人的訓練量！
在何廣粟認知力，衛尉丞秦丞吏，原本是個眉目俊朗，富有陽剛之氣的和善上官；但入了這南營之后，秦丞吏搖身一變，變成了材官校尉部主將！
最恐怖的是，這位將銜只比何廣粟高一級，統掌何廣粟的巨盾隊，以及巨弩隊的材官校尉秦牧，自己也會參與到‘慘烈’的操演當中！
而具體的操演內容，更是讓本以為‘對材官了若指掌’的何廣粟瞠目結舌，甚至懷疑起自己究竟有沒有做過材官？
——每日清晨天剛亮，就會由刺耳的銅鑼聲響起；整個材官校尉部必須在半刻之內洗漱整齊，甲盔齊備，在校場列好隊形！
隨后，便是各級軍官挨個匯報應至、實至、未至人數，將最終統計報告給點將臺上的秦校尉。
匯報結束，就是讓何廣粟以及一票年紀不小的老戰友們苦不堪言的環節：跑步！
隊列保持左右對齊，前后對整的狀態，圍著南營外一圈圈跑，直到天大亮，離南營不遠處的安城門打開，才能回營。
回營之后，同樣只有半刻時間用朝食，飯飽之后，便要回到校場，進行午前的操演：扛木！
便是在朝食的時間，清晨的人數統計匯報會顯現出作用：未能在規定時間內按時抵達校場的，就要排成一列，看著其余士卒用朝食，然后空腹加入陣列，進行上午的操練。
至于到了朝食還未走出營房的，軍鞭二十！
午時前的操演，何廣粟還能大體理解其用意：士卒以伍為單位，每五人扛起一截人腰粗，丈余長的巨木，進行‘肩抗奔襲’‘腹抱臥起’等訓練來增強氣力，以求更好的完成持盾阻擊騎、乘，以及挽重弩的任務。
午時歇酣半時辰，便是下一個項目了。
但午后的操演，就讓何廣粟有些無法理解了。
——以屯為單位，五十人為一列，走！
沒有負重，沒有時間限制，沒有目的地，只有一個要求：整齊。
一列列軍卒就在校場內從右到左，從左到右來回走，負責操演的上官卻永遠只有一個要求：上下一心，左右齊整！誰也不許搞特殊！
對于這個操演項目的疑惑，何廣粟也大致從上官秦校尉口中大致得到了模糊的答案：重盾之所長，乃陣列阻敵，其首要者，當為齊整！
唯有如此，方可使重盾列之為強，而敵無有可破之處。
在秦牧的解釋之后，何廣粟勉強接受了這個項目大致可能也許有那么一點作用。
但千想萬想，夕食后，日暮黃昏前的操演，何廣粟擠破腦袋也沒能想出來為什么。
——從最底層的士卒，到何廣粟一級的司馬，士卒軍官無一例外，都要在營房外席地而坐，手持木枝，在幾位先生的教導下識字！