直到民初，西方教堂逐步進入這個城市，鴻志學府舊址被一名留學回國的男子買下。
他不但在不遠的地方資助了一座教堂的建立，還蓋起了女子私立學校。
以勵志救助戰亂中的孩子為目的，招收了不少女性有志之士，成功的將學校開辦了起來。
接下來的一整章是對學校花樣的歌功頌德。
纖細的指尖停頓到最后一頁，那里有明顯被撕毀的混跡。
書本上想要傳頌的故事遠不止此，恐怕女子學校的結果在世間動蕩之際，也不會比她的前身要好到哪里去。
畢竟一整校的鬼，每天以坑殺‘外來者’為游樂，若說沒有怨氣，她這個小孩子都不信。
只是她已經在這本書里找不到真相了。
難道是讓她找出殘頁？
小姑娘不敢耽誤，每個房間都暗藏危機，她也不會例外，翻書大致用了幾分鐘，要抓緊時間尋找線索了。
程雙合上硬皮書，起身將臺燈關閉，剛要把硬皮書送回書架，動作卻頓住，桃花眸立刻移到了臺燈處。
這燈不是民初流行的擁有綠燈罩的銀行家臺燈，也不是貴婦們喜愛的擁有繁雜花紋的樣式，而是壁掛式的煤油燈造型。
許是許久沒有人清洗，燈罩上霧蒙蒙的。
程雙湊近看，仍能感受到玻璃罩處散發的溫度，不燙手，卻很溫暖。
它的燈泡是小姑娘從沒見過的黃光鎢絲，暖黃的光線令人心神放松，能夠很快的進入環境。
臺燈照明范圍不大，燈座可以托起來，但移動不出所在的桌面，頂多從書桌邊緣移到另一側邊緣。
小姑娘從空間格取出濕紙巾，原想把燈罩擦干凈看看，可紙巾停在燈罩邊緣半天下不去手。
她索性把紙巾收起，翻開出的第一頁，用硬殼封面靠近燈罩，隨后擰開旋轉開關。
幽黃燈光閃現的一瞬，程雙發覺硬殼皮上透出幾行小字，和封面上碩大的書名不同的小字。可惜燈光太暗，字體模模糊糊看不清楚。
程雙整個人提起精神，將封皮湊近燈罩，偏偏貼的太近，書冊一角立刻發出一股糊味……
小姑娘嚇得馬上把書移開。
第一反應是怎么可能？
她的手再去試探了一下燈罩外圍，溫度有些燙手，但遠不至于會將書烤出味道。
那就是書的問題？
程雙從空間格取出手機，調到手電筒功能，打在封面上。
明明手電筒比臺燈要亮的多，可封面內外再無一絲顯示。
厚厚的硬皮封面里肯定藏有某種秘密，所以才會在光線打到時有字跡透出。
莫非要把書燒掉？
不、不會！
公共圖書館里有一條不得損壞圖書的規則，學校圖書館也不該例外。