狄青提起斧槍，揮了兩下道：“這等兵器，雖然比尋常戰斧要輕一些，卻也輕不了許多，劈砍起來更加靈活，卻也一樣能劈碎重甲。”
范宇點了點頭，自己也拿起一柄斧槍，試了試又放下，這東西對于自己來說，還是沉了。本想給大家做個示范，還是算了吧。
徐綬看到范宇皺眉的樣子，不由暗笑，這位侯爺終究還是年紀小。
“除了劈砍之外，還有勾掛的用處。”范宇掃了這五十名禁軍一眼，“大家可在這里多想想，隨時都可在這幾具裹了鎧甲的木樁上測試。每個人都要填個表格，給你們五日時間，五日后交給狄青，讓他交給我。”
徐綬嘴巴張開，安樂侯所說的表格是何物？但是范宇也沒讓他多等，很快便取出來早已經準備好的五十份表格。
這一份表格，便有科舉應試的卷子那么大。上面用炭條縱橫交錯，打了許多大小不等的方格。徐綬看到有的方格之中有字，有的方格空白。但是這也讓他一下子便領悟了，這便如賬本一般，可以在上面方便的記述比較，但比賬本更加直觀。
徐綬再也無法保持沉默，上前一步搶下范宇手中的表格細看，半晌才道：“侯爺竟能想出這等絕妙的天才比對之法！簡直、簡直……可格萬物！”
雖然激動，可是徐綬卻也沒有更好的詞句來形容。但是格物就有探知規律的意思在內，倒也不算錯。
然而看到徐綬如此激動，這卻是范宇沒想到的。他只不過是做了一些原來村里發表格的事，很是自然的東西。可是沒想到，在這位探花郎的眼中，就相當厲害了。
范宇只得笑道：“不過是自己琢磨的一些淺見，想必若讓探花郎來制這表格，定然更加詳細。”
開口便贊了徐綬一句，可是范宇卻暗中將這制表的種子給他埋下了。只要徐綬回去自己也試著制作表格，以此統計言事，就算是范宇潛移默化的成功。
楊文廣和狄青兩人有些懵，不只是他們兩人，其余的禁軍也有些懵。好好的試用兵器，如何還要寫字填這什么表格？有那兩把刷子，去考個功名不好嗎。
狄青急忙一抱拳，對范宇道：“啟稟侯爺，軍中兄弟大多都不識字，這表、表格卻是如何一個填法？”
范宇卻從徐綬手中將這五十份表格取來，都交到了狄青手中道：“你與楊殿直應該都識字吧？讓不會識字的口述，你們兩個替他們填就是。不過，若不識字，恐在軍中也難建功立業。如果有心，當讀書識字才是。”
范宇又交待了一些事情，便要離開。
徐綬卻叫住了范宇，“我看侯爺的表格制的羅列有序，所列條目也很有見地。但以侯爺如此大才，如何字會寫的……這等的丑？非是下官喜窺人**，實是有些欽羨侯爺之才，忍不得侯爺竟有這等微瑕。若侯爺閑暇之時肯習些字帖，將來拜相也并非沒有可能。”
范宇卻覺得這探花郎哪壺不開提哪壺，將來侍途不會順暢。
“我不愛寫字，只愛思考。”范宇拍了下自己額頭，沒好氣的道：“學而不思則罔，學而不用則廢，學而不寫則無事。”
說完范宇便揚長而去打道回府，只丟下徐綬，在琢磨范宇的話。
可是范宇回府之后，卻是還要寫個給樞密院的文書，請樞密院使王曾提拔狄青。