范寅賓道“宣撫打了勝仗，朝廷便就派人來，要了火炮回去。問題是，有了火炮，朝廷能用好嗎”
鄭剛中嘆了口氣“沒來京西之前，我也會認為，王宣撫用火炮打了勝仗，其他軍隊也可以。來了之后才明白，這還真不一定。軍隊的事我懂得不多，但看地方，還有哪一個地方能跟宣撫治下相比宣撫用的這些辦法，說起來其實并不復雜。離的近的，像是荊州和德安，他們難道不能學只是學了，卻終歸學不會像。”
其余幾人一頭稱是。
王宵獵的辦法，初看并不復雜。但真想學了，卻發現跟現有的體系處處不合。想真正做成王宵獵治下的樣子，幾乎處處要改。但處處改了，就能學成了其實還是學不成。
這就跟后世，歐洲崛起了，多少國家要學但真正有幾個學成的呢
激進的，覺得自己國家處處不行，一切都要跟歐洲人一樣。便如中國歷史上的文化學者，有一段時間，很多人鼓吹連漢字都要改掉，傳統文化要統統砸碎。按照這種辦法，就能學會歐洲了開玩笑的。
歐洲崛起數百年，被世界其他地區學習了數百年。真正趕上歐洲的，除了美洲、澳洲，只有東亞的幾個國家。為什么王宵獵說不清原因，但也絕不是很多人說的巧合。
但有一點，完全放棄自己，照抄別人，沒有一個成功的。那些到了歐洲學習一段時間，覺得自己上懂天文，下懂地理，指點這里，指點那里，對祖國其實沒多大用處。
所謂學習，是知其然還要知其所以然，用這個所以然，來改造自己。而不是只知其然，不知其所以然，只會按著別人的樣子照貓畫虎。照著貓，是畫不出虎來的。
朝廷一下子派了近百官員來，王宵獵如果直接安排到地方，他們很難適應。這些官員難適應，就會用自己已知的方法來做事，把王宵獵舊有的體系沖亂掉。不讓這些人到地方看一看，了解實際，直接進入學校效果也不好。他們總會覺得，學校教的是錯的，他們自己的辦法才最好。當了官，還有很多人按捺不住，用自己的方法試。
李匯道“我世代都是河北人，在那里不知多少代了。金兵一來，河山淪喪，只好南逃。戰亂幾年了，我就知道一件事，只有王宣撫能每一次都打敗金人。只有王宣撫能迅速擴軍，治下還百姓安樂。到了這里，就按照王宣撫的辦法去做事，必然不錯。其中的道理一時說不清，又有什么關系事情做好，安安心心地拿到俸祿就是。”
木盈聽了，搖了搖頭“我等都是讀圣賢書，中了進士的人，怎么能夠人云亦云呢朝廷治理地方，必然是有自己道理的。知道了道理，才能做好事情。”
李匯道“我到了京西路，發現了很多以前沒有見到過的事情，也想其中的道理。想來想去，想破了頭還是想不明白。想不明白就不想了，做自己想明白的事，不好嗎”
徐遂飲了一杯酒，放下酒杯。道“你們都是進士高第，人人都有想法，事事都要說出個道理。我不同。我是武科進士，讀過幾本兵書，就沒有那么多道理想。京西這里有軍校，聽說軍官都是從那里出來。本來我要進軍校的，結果宣撫帶兵的法子，跟我讀的兵書不同，便就算了。地方上走了一遍，發現這里治理地方，未必不合圣賢書，卻跟其他地方都不一樣。宣撫錢糧不缺，地方百姓安樂，還有什么話說道理想不明白，是你們圣賢書讀得不好，哪里有那么多話講諸位只要按著宣撫的話辦事，慢慢想其中道理嗎”
鄭剛中點了點頭“徐兄雖然是武狀元，這話卻是說得清楚明白。不錯，我們自該如此做事”