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下午。
李縱又去給學生上了課。
他的課都是非常有針對性的，目的，就是為了把這些人培養成以后能獨當一面談生意、做生意的人。
這應該說，不單單只是當個賬房先生那么簡單。
而是他教得最差的，那個才去當賬房先生，最好的，至少都會是個大商人。
他是帶著這樣的目標來對這些人進行教學。
上完課后。
李縱先是問了問眾人還有沒有不懂的，一般不懂的，那就證明是腦子吸收得慢，需要他再想點別的什么更為通俗易懂的說法。
其實這班里也有差生，就是那種天生腦子便轉得比別人慢的。
對這一類的學生，辦法無他，只能是靠時間來一點點磨了。
同時，也要建立起他們的興趣。
至于興趣如何建立，或許是一句夸獎，或許是一次做對題目后的成就感。
下課后。
那些正好從地里干完農活的孩子的父母就會把孩子給接走。
父母還沒來的，就在外面空地互相給對方復述今天所學到的知識。
如此濃郁的學習氛圍，就是任何人見了，心里都會忍不住高興。
陳六的兒子陳小颙剛來時還有些調皮。
現如今，都變得沉穩了許多。
儼然已經真的有了班長的模樣，在盡心盡責地給那些學習差的輔導功課。
順便，也是鞏固自己所學習到的知識。
此時，就是府上的人見著了，像是寧伯這樣的，都不由得嘖嘖稱奇。
看來！
五郎的這個學堂已經開始有點模樣了。
……
寧伯剛剛從外面回來，正要找李縱說院子的事。
等聽完了寧伯的匯報，時間也差不多了。
在鶯兒的撮合下，今晚來一次解開誤會的晚宴。
一方面，是要讓夫君知道，郡主真的很好說話。
另一方面，則是要讓郡主明白，她夫君真的是好人。
她想，郡主之所以那么警惕她夫君，大概也是因為不得不住在這里吧。
如此一來，對一個負責看管自己的人態度不好，其實也就再正常不過了。
其實……
正如李縱所說，這完全沒有必要。
反正，到時候，對方也會離開這里的。
到時便是老死不相往來。
他完全沒有舔對方的必要。
他又不饞對方的身子。
雖說對方的身子估計也挺好的。
但他早上有句話說得好，‘容人助人，是處世之良津。’，沒道理自己說了，卻做不到。
那就嚴重影響了他所立言的可信度。
……
當李縱從門口回到大廳的時候，此時第五銀翎也已經在廳中坐著。
看到李縱回來，然后又想到了鶯兒忽然說要在大廳里吃，第五銀翎便隱隱感覺有什么不對。
果不其然，之后，鶯兒便帶人把晚膳都端了上來，而且讓李縱坐好。
都還沒有吃上第一口飯，鶯兒便直接著急地先把想要兩人化解誤會的事情先給說了。
不過也對！
等吃上飯了，就不一定有時間說了。
鶯兒看著兩人。