事情就鬧大了。那年頭學生在學校教室里動刀子，而且還是個女孩子，在市郊三中還是從來沒有發生過的事情。很快驚動了整個學校，甚至連派出所的民警都來了。
這天李明偉正好沒有在教室里。在操場上踢球，聞訊趕回來的時候一切都已經晚了。
楊蜀繡被學校保衛科給關了起來，陳倩去校醫那里包扎傷口，班主任劉老師氣的臉色鐵青，這件事對她的打擊真的不小，尤其是看見六班的班主任周老師幸災樂禍的樣子。劉子媚強忍著自己的情緒眼淚才沒有當場流下來。
站在她跟前的李明偉也無話可說，事情發生的太突然，又有誰會知道平時看起來柔弱的楊蜀繡關鍵時候會拿起刀去行兇呢。
接下來就是通知雙方的家長馬上到學校來，校領導親自出面處理，劉老師也得在一邊跟隨。劉子媚對李明偉說：“明偉，我知道這件事兒根本不能怨你，但你現在是代理班長，同學們的情緒需要你來安慰，不要再節外生枝了。”
李明偉點點頭。
這一節正好是自習課，沒有班主任老師就有班長來組織學習。李明偉站在講臺上稍稍穩定了一下自己的情緒，對同學們說：“剛才發生的事情實在是出乎我們的預料，我這個代理班長不在場，也沒有辦法出面去阻止她們，但是我要說的是當時班里還有好多同學留了下來，也有人見義勇為去勸說她們的爭吵，可為什么還是發生了如此嚴重的事故，同學們想到過嗎？”
“有人說學校是最安全的地方，學生會吵架會生氣，但很少發現打架甚至流血的事件，所以同學們根本就沒有這方面的防范意識。那么面對危險處境如何清醒的頭腦，幫助受害者絕處逢生，避免流血事件的發生呢，這就是考驗一個人生存智慧的問題。大伙都聽過三國的故事，諸葛亮北伐，因為馬謖失街亭，蜀軍被迫撤退，司馬懿帶兵乘勝追趕到新城。處境十分危險，諸葛亮卻臨危生智，上演了一處‘空城計’，嚇退了司馬懿十幾萬的大軍。”
同學們鴉雀無聲，都在仔細聽李明偉的講話。
“所以面對危險處境時，你可以害怕，但不能夠驚慌失措，因為環境是化險為夷的強力武器，任何險情都發生在一定環境中。所以當我們遭遇危險處境時，必須理智地從彼時彼地的所有條件和因素中迅速找到拯救的方法，化險為夷。在這里我并不是埋怨你們，而是在善意的提醒你們，希望通過這件事情，同學們能夠總結經驗教訓。經驗是人生智慧中不可多得的財富，我們沒有理由拒絕經驗，尤其是在面對危險處境時更要牢記，‘遠水解不了近渴’，只有身邊的一切才能為你提供解救的良方，這個淺顯的道理一定不能忽視。我的話講完，同學們繼續上課吧。”
教室里突然爆發出一陣雷鳴般的掌聲來。
“二胖”張墻用敬佩的目光看著李明偉說：“明偉，剛才你分析的太好了，我們在一起快到4年的時間了吧，我第一次發現原來你那么有才華，遇事從容不迫，說話有理有節，絕對是大將的風度。這還是從前的你嗎？”
“什么呀？還大醬呢。剛才你小子也在教室里吧？你胖的一堵墻似的，怎么就沒上去替陳倩同學擋著一刀，皮那么厚肯定扎不透。”