關于科舉改革問題的想法，可能有些不成熟，您看看是否可行”？
“哦？那好啊，說說看”？朱厚照正為此事苦苦思索，一聽顏雪峰這么說，一下子來了興致。
顏雪峰說：“我經過思考，為什么讀書人極力反對科舉改革，不外乎這幾個原因。一、儒家文化延續的傳統，霎時之間讓讀書人改弦易張肯定難以接受；二、陛下說的既得利益者，讀書人在我朝得天獨地的優待，讓讀書人成為了既得利益者，現在朝廷要取消這方面的優待，自然會引起不滿和反彈；三、這點是最大的問題，就是付出與收獲不成比例，他們認為自己寒窗苦讀十年，雄心勃發準備光宗耀祖，他們所有的時間都在研究八股，但朝廷突然之間取消八股取士，讓他們覺得自己的付出沒有了意義，也看不到希望，所以只能通過抨擊發泄心中的憤怒，也借此機會希望朝廷取消改革。當然，不可否認，這當中肯定有一些士紳家族在背后推動，他們打著的旗號是有違祖制，臣覺得朝廷可以舉行一場辯論會，同時在祖制上下功夫”。
“據臣所了解，士林大部分人只是被人誤導，糊里糊涂的反對科舉改革，若是通過辯論把改革的利與弊詳情告知，或許有些不得志的讀書人會改變觀念，畢竟真正能中舉的人少之又少，那這么多的讀書人為什么要反對科舉改革呢？這是一個我們值得深思的地方，也是我們的突破口。另外在祖制上，太祖制定了很多規定，那些士紳家族真的全部按照祖制執行嗎？不說別的，但從禮制上，臣所知道的就有不少士紳家族已經逾越了祖制，臣覺得我們應該做好兩手準備，一手安撫那些不得志的讀書人，讓他們醒悟到是有人在裹挾他們，一手是懲處興風作浪的士紳家族，臣相信陛下肯定也掌握了是哪些士紳家族在作妖”。
朱厚照親切地問：“那你是怎么打算的，從頭說來”？顏雪峰打消了所有顧慮，把自己的想法及打算仔細地陳述了一番。
朱厚照時而沉思，時而點頭，時而打斷他往更深處追問。初露才華的顏雪峰，有理有據、有問必答，說得非常詳盡。
最后他說：“這看似一個無解的問題，但反過來一想，又有這樣一個道理，既然那些士紳家族可以影響和引導士林，為什么朝廷不可以呢？只要方式得當，一樣可以爭取士林的支持，我們不需要全部讀書人支持，只要有過半比例支持就行，這樣非但不會影響改革的進程。只要我們爭取到一半讀書人的支持，問題就會迎刃而解”。
朱厚照看到顏雪峰有如此與眾不同的思維方式，非常欣賞；而顏雪峰認真嚴謹的態度，更讓他贊許。思考了片刻，他用炯炯有神的目光望著顏雪峰，點頭說道：“我看這個辦法非常可行！嗯，為了減輕對你的影響，就由朕來提議吧”，得到朱厚照首肯的顏雪峰，臉上露出感激的笑容，他很明白朱厚照說的風險是什么，這事成了還好說，若是不成不利于他的官場之路，不但士林不再接納和信任他，以后在官場上也會被
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對手拿這事做文章進行攻訐。
顏雪峰的表現再一次刷新了明朝讀書人在朱厚照腦中的印象，若是后人再說明朝讀書人迂腐，朱厚照第一個不答應。雖然顏雪峰的提議是以往沒有實踐過的事情，但對朱厚照來說，這種辯論在后世極為普遍，而且顏雪峰這么做是要擔風險的，朱厚照不希望這樣的年輕官員受到重創。所以他的表態，實際上體現了作為帝皇的氣魄與膽識。