聽到荀彧這么說沈川心中直呼，好家伙，原來就這么一本爛書居然被荀彧當成了個寶貝。
而此時那些孩子們看到幺妹在那又看到沈川一直沒有出教室，他們一直記得他們父母跟他們說的話，那就是如果沈川沒有出去，他們是不能先走的。
于是一時間教室中還是坐著人，孩子們身上流著汗，衣服都被浸濕了，可是沒有一個人敢走，荀彧走到一個孩子面前遞給她一個手帕。
“謝謝先生。”
那孩子拿過手帕之后擦了擦汗，然后將手帕小心翼翼地裝起來。
“你叫什么名字？”
荀彧看著那個接過他手帕的男孩用溫柔的語氣問道。
“我叫狗子，是他們這里最大的，他們平時都叫我狗哥。”
孩子說完之后，荀彧上下打量著狗哥的衣服，發現他的衣服雖然有點破，但是卻十分的干凈，腳上只是穿著一雙草鞋，但是他的藝人眼中卻散發著一種光芒，那種光芒是屬于希望的光芒，是看到未來的光芒，他比荀彧見過的任何孩子都更加有神。
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能教出一個會識字的孩子不難，但是能讓一個孩子的眼中充滿希望，充滿光芒，充滿自信，那么這就是一件十分困難的事情。
因為荀彧十分了解這些孩子在出生的時候，他們的父母便會告訴他們，你們是黔首，世世代代都是黔首。
這種思想不能說錯誤，因為他是在察覺之下產生的一種思想，而這種思想下的孩子，他們哪怕有一天悲劇地笑臉做了官，他們也無法忘記自己的身份，他們會有一種來自骨子中的自卑感。
而沈川教的這一批孩子不一樣這一批孩子在和荀彧說話的時候，沒有躲躲閃閃，也沒有一絲絲害怕，反而他們的眼中充滿了自信，在那時候荀彧覺得他和這個孩子之間的關系是平等的。
而且不但如此，這些孩子在沈川沒有離開教室的時候，他們也不敢離開，要知道鄉下小孩從小就沒有受過什么教養禮儀，什么更不用談了，他們居然能做到如此尊禮，這又讓荀彧對沈川刮目相看一番。
“聽說沈小友在后面的山上種了不少稀奇古怪的東西。”
荀彧在看完孩子之后，緩緩起身看著沈川說道。
沈川一聽荀彧這么一說，便知道自己在后山種煙草和茶葉的事情已經被傳出去了，于是便點了個頭大大方方地承認了。
“小友呀，你和司馬懿此次的比試主要是耕種呀，你種那些奇奇怪怪的東西干嘛？這南郡之中有誰用得起呀？”
面對荀彧的連環質問沈川無奈地搖了搖頭。
“你種的是什么呀？”
“煙草，茶葉。”
沈川說這兩個字的時候就十分地有氣無力，因為他知道荀彧接下來要跟他說什么了。
“小友呀，你種的這個東西除了茶葉能煮個茶湯喝，那煙草能干嘛呀？我見都沒有見過誰買得起呀。”
沈川聽到荀彧這話，翻了個白眼，心想，你等我把它大規模種出來，你就知道有沒有人買來，這不是買不買這兩樣東西，煙草不敢保證，這茶葉必定會成為一種必需品。
（本章完）