而就在宋小樂事件持續發酵的這幾天里,一班、十六班、十七班嘗試了各種方法完成任務。
可惜,要么就是收效甚微,要么就是十四班給打回來。
經過幾天的拉扯,一班、十六班、十七班也終于認清了一個事實。
那就是:十四班是巨大的阻礙,如果想要完成任務,就必須清除這個障礙!
也就是說.....他們終于要對十四班下手了!
其實,這依舊是一個必然的過程。
在國外,媒體是掌握在資本和政客手中的,所以他們可以為所欲為。
但是到了這兒,媒體在實驗組手中,在十四班手中!!
這會大大阻礙資本和政客的操縱。
怎么辦?
用西式的思維就是,任何阻礙資本增長,權力操縱的障礙都是敵人!
必須!清除!
于是,一班,十六班、十七班也必然生出動搖十四班的想法。
其實,就算他們不想,輔助他們的專家組也會幫助他們向這個方向走。
那么....
全局的角度來說,只要顛覆十四班的想法滋生出來。
實驗也就宣告結束第二個階段發展期的進程,正式邁入第三個階段——
顛覆期!
說白了,實驗模型是模擬的網絡時代,為了追求真實可觀。
那適應期、發展期、顛覆期....都是對應著相應的現實階段...也必需附和發展邏輯。
廖凡義他們聽齊磊說過有第三、第四個階段,但是也只是提了一嘴,并沒有細說。
而且,依照廖凡義他們一直以來的認知,到了第三個階段,無非就是那兩個手段——民主推翻和內部腐化。
真發展到這個層面,實驗也就沒有意義了。
此時,一眾學者就坐在齊磊對面,滿心玩味地看著他。
“小子,你心心念的第三階段了,咋樣,還有招數嗎?”
廖凡義有點愧疚,“不得不說,第二階段,我們用力有點猛了。”
“可是,這也是應該的。四個任務班所做的事兒,即便是在現實里,也應該被管控,不是嗎?”
齊磊有點沒啥意思的砸吧著嘴。心說看把你們得意的啊...
這時龐清方也道,“這和你的初期實驗設想有些出入,我們幾個做的主,你應該能理解吧?”
齊磊聽了更有點牙疼,“你們愛怎么出入就怎么出入吧!”
嘎?
龐清方一愣,怎么感覺他一點不在乎呢?
就見齊磊一臉的無語,“有點失望.....”
“我還以為你們真的能重視起來,拿出一點驚艷的東西。讓我也長長見識呢!”
這是實話,齊磊還真希望,能通過這場預演,看到一點驚喜。
別光他一個人在這顯擺,你們也拿出來專業的,讓我驚艷的啊....
他更愿意看到,廖凡義他們的快速反應,精準應對!而不是像現在這樣,完全沒抓住重點,甚至已經危機四伏還不自知。
“你們防是防了,可也沒防在正地方啊!”
“嗯!?”幾個人一怔,“沒防正地方?”
“唉!”卻是齊磊哀聲一嘆。
站了起來,“走著瞧吧....答案都在接下來的實驗之中。”
呲牙一笑:“走了哈,明天開始第三階段!”
“你回來!!”
廖凡義叫住他,依舊不知道齊大的自信在哪里。
而是提醒他:“我再提醒你一次,要是我說的那兩個套路,那就省省吧,沒意思!”