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          169尋找線索(5 / 5)

          這時田燕又指著里面說道:“你們看校長辦公桌上面,擺著兩個相框,其中一個居然是和我們的帶隊老師的合照,另一張照片是校長和他老婆的結婚紀念照。”

          葉秋仔細看了看兩張照片,和帶隊楊老師的合照并沒有什么特別的信息,而另一張照片上,是羅飛校長和他老婆的合照,照片下面還寫著。

          “結婚紀念,1986年9月15日。”

          陸萬里這時候又說道:“你們看桌子上墊茶杯的那塊墊子,上面寫著英文字母,是YGe,什么意思啊?”

          “YGe!難道是楊哥?”田燕搖搖頭:“也可能是雨哥、月哥、葉哥、元哥,就這兩個字母,誰知道什么意思啊。”

          眾人又在校長辦公室窗外徘徊了一段時間,并沒有找到別的可疑的地方,但找到的這些貌似線索的東西,也不知道能干什么,感覺一團亂麻。

          此時第一堂課的下課鈴聲響起,學生們都紛紛來到操場上,因為要做廣播體操了,這個課間的休息時間會長一些。

          從學生戰隊的情況看,操場上確實有一塊留出來空地,應該就是平時初三年級學生的位置,看來今天初三年級確實不在,不過葉秋幾人完全沒有找到關于初三學生為什么今天不在的原因。

          五人趁這個時間,再次來到教學樓,從班級門口的墻上,可以看到課程表。

          葉秋說道:“已經到處都看過了,現在還是先試著去上一堂課看看吧。”

          “那我覺得可以去上體育課。”陸萬里說道:“這個二一班,他們下一堂課就是體育,而且體育老師不會布置作業,我覺得這個游戲的過關辦法,就是上三次體育課就對了。”

          “哪有這么簡單。”田燕反對:“上體育課沒有作業這個想法,太過簡單了,是個人怕都會這么像,這樣能行的話,就太對不住這局游戲三星半的難度了。反正我不會去上體育課的。燕奶奶,你覺得該去上什么課?”

          “就數學課吧。”云小燕說道:“其實到目前為止,并沒有什么提示或者暗示,上不同的課會有不同程度的危險,所以我覺得,上什么課可能都差不多,既然這樣,我寧愿選擇看似最危險,和數字打交道的數學課,說不定還會有別的收獲。”

          小花湊到葉秋身邊:“小哥哥,你打算去上什么課呀?”

          “我就選擇一門特殊一點的課吧,我準備去計算機課看看。”

          “計算機啊,有輻射,我不去。”小花想了想說道:“既然我們選擇意見不同意,那就各自去找教室上課吧,要是沒有被淘汰,下課了就在這里集合。”

          “好,就這么辦吧。”

          這時,廣播體操結束,葉秋幾人再次收到游戲信息。

          【十分鐘后,你的禁忌數字將變更為:29。】

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