家里有那么一盞燈是為了等待他而點亮的。
“你回來啦。”
“嗯，你這是在寫什么？”許大茂攬住跑向他的兩個閨女。
程小繁說：“閱兵儀式快要開始了，我們大學是要游行的，我這個導員自然得集思廣益想出一個標語出來。
可我想了半天，也不知道怎么用簡短的橫標，能充分表達出對黨和祖國的感情。”
許大茂聞言立刻點了點頭，向程小繁面前的桌子上探過頭去。
“小繁嬸，小繁嬸。”
小當的呼喚聲將程小繁叫出屋，許大茂在其走后也不客氣，一屁股坐在程小繁之前的位置上。
閱兵儀式不單單青華這樣的大學要參與，北影廠同樣也是要參與的。
但許大茂可沒聽文群他們說過什么標語的事情。
或許是北影廠沒有準備，亦或者他們認為這種“些許小事”不應該勞煩許大茂吧。
伸手拿起桌上被程小繁的草稿紙，上面密密麻麻已經寫了不少標語。
像什么“教育要改革”“改革要加速”“教育為先”這類的標語更是為數不少。
許大茂笑著搖搖頭，心中感嘆自己媳婦不愧是當老師的，這還當真是句句標語都離不開教育兩個字。
端著草稿紙看了好一陣，許大茂終于將草稿紙放下。
心里也想起那副最具時代代表意義的橫標。
將第一張有著不少自己的草稿紙折好放到一邊，許大茂拿起一旁的鋼筆唰唰唰“小平您好”四個字，躍然紙上。
這句話感情真摯，就像是對親朋，像是對自己最熱愛、最熟悉的家人的問候，真真實實地表達了人民群眾內心深處對總設計師的由衷祝愿和樸素、深厚的愛戴之情。
表現了人民群眾對總設計師所開創的改革開放的偉大事業的認同，對我們改革開放總設計師的無比熱愛和崇敬。
可以說這句話在這個時代才是最為具有代表意義的。
最初這句話是出自北大學子之手，而且還是偷偷摸摸帶進游行隊伍的。
國慶閱兵游行隊伍是需要排練和預演的，許大茂不知道他寫的這個標語能不能通過審核。
如果不能的話，恐怕最后應該逃不過被北大學子使用的命運。
在他的眼里，歷史的發生也許有很多偶然性。但歷史之所以能成為歷史，則有其必然性。
放下手中鋼筆，許大茂拉著兩個小丫頭的小手，走到院里陪她們玩耍。
程小繁回來看見許大茂在院里看著兩個閨女玩耍，她也并未在意。
進屋之后準備收拾一下桌上的紙筆。
不一會，程小繁拿著四個字的標語跑了出來。
“大茂，這個標語它...”
“我寫的，你覺得這個標語怎么樣？”許大茂點頭回道。
“好。”
許大茂笑了，自己媳婦兒這么耿直的嘛...
一大早，程小繁帶著寫著四個字的標語，急吼吼的騎車出了門。
知道她是去請示這個標語是否能使用等相關問題了。
這種事情可不是學校領導同意就可以的，如果想要像其他標語一樣正常使用，那么必須通過指揮部的同意。