兩節課……依舊是連個人影兒都沒有了。
“你們第一排、第三排的往前面坐坐，劉駿晗他們今兒應該且著才會回來了。”數學老師招呼著學生們往前坐，“你們好好兒聽課，他們回來了也別問，一天天的老好奇好奇，什么都好奇！”
好不容易下了課，數學老師碰見了回辦公室的二班班主任，“駿晗怎么樣了，這孩子也是沖動，怎么能……”
“我這不是下節有課么，到底怎么著還沒個準數兒呢，劉駿晗還未成年，家長到現在也沒來。”二班班主任喝了口水。
“我這勸了半天了，挨了打了那幾個家長不依不饒，咬死了劉駿晗動手兒這件事兒。你說雖然是校外發生的，畢竟是校內事件的延續……”
二班班主任說著，也有點兒恨鐵不成鋼：“劉駿晗這孩子也真行，沖的時候二話不說就給人揍了，這會兒破罐子破摔，來個什么‘處分吧，我不在乎！’”
“學校想護著，這孩子自己居然不在乎。”
“孩子哪兒懂什么處分不處分，天天聽著，不知道那是跟著檔案一輩子的事兒！”數學老師嘆了口氣，“得了，你先上課去吧，這會兒組長陪著呢吧，你先放心吧，組長有辦法。”
高三年級的年級組長正是二班和六班的語文老師，二班班主任想了想也就放了心，“還是得等家長來，要不這談都沒辦法談……”
二班班主任走向了物理選考的教室，仁萃學校教室不充足，為了滿足學生們的選考需要，選科都是學生、老師跑班，行政班只是語數英和體育，如此一來倒是不難解釋為什么八卦傳的那么快了！
“嘩啦……嘩……”
陰沉沉罩著的天被撕破了一個口子，秋雨傾盆而下，被風裹挾著潲進了屋子里。
窗戶邊兒上，好久沒有人澆過水的綠蘿葉子上沾滿了雨水。
“把窗戶關上，愣著干什么呢！”
二班班主任抱著卷子進屋的那一剎那看見的就是這么一幕：狂風把藍色的窗簾兒吹的高高揚起，甩到了靠窗的學生身上，打翻了窗畔的杯子……
有的學生反應快，跨過好幾條走道，沖過去關了窗戶，有的學生還沉浸在課業當中，絲毫未覺。
二班班主任無奈，走過去關上窗戶，又把窗簾兒拉平，這才低下頭來看了看專心寫作業的學生——哦！原來是在補昨天作業。
“咳咳，收一下兒吧，今天講卷子，回家再補吧。”重新走上講臺，二班班主任又招呼了一句，“開下兒燈，窗簾兒拉上，別老往窗戶外面兒看，下個雨有什么好看的？沒見過下雨？”
于此同時，一個身影拿著一把被風吹折了傘把兒，吹彎了傘骨兒的折疊傘的人冒著雨從校門口往教學樓沖了過來。
那人還沒走到教學樓，渾身就已經被雨淋透，卻絲毫沒有在意。到了教學樓下，順手把傘扔進了操場上的垃圾桶里，匆匆忙忙就往樓上趕。
“同學，麻煩問一下，德育處在哪兒？”沙啞的聲音從狼狽的身影口中傳出。