捏了捏手中的小家伙，蘭多問道：“怎么樣，開心嗎？”
小琉璃：嗯！今天交到很多朋友！它們還邀請我去它們的家里玩，好開心！
“等有空在帶你來玩吧！”蘭多保證道。
小琉璃：嗯嗯嗯！
起身伸了個懶腰，這片草坪還真是擁有神奇魔力，在這里休息過后感覺渾身積累的疲憊一掃而空，蘭多決定，下次去湖上，泛舟而眠，看看有沒有什么不一樣的效果。
第二天早上，蘭多起床，今天是新生開學典禮的時間，算是慶祝新生入學，蘭多作為交換生自然也在新生的行列之中，時間是在十點開始。
出門，米爾已經等在外面了。
兩人順著指引來到典禮大廳，到沒有蘭多想象當中那么多人，總共有四五百人的樣子。
典禮很快，沒有太多繁瑣的步驟，主要是讓新生們認識一下教導的老師，等教導主任致辭完畢，時間來到十一點多，正好進行一次集體午餐。
下午，蘭多和米爾按照課程表的安排來到教室，開學的第一節課并沒有標明教的是什么。
他們來的還算比較早，這間能做五百人的教室已經快要坐滿了，隨便找了個位子坐下，蘭多開始觀察周圍的‘同學’。
雖說上午已經見過，但當時諸多傳奇奧術師級別的老師在場，他也就沒有特意的觀察打量，此時在看，頓覺很有趣。
在做的大部分人身上都沒有奧術熔爐的力量，顯然應該是純新生，但也有少數凝聚出奧術熔爐的，顯然屬于提前‘補課’過的。
蘭多甚至在其中還見到一個胡子花白，一看就是那種奇幻小說中世外高人打扮的魔法師老者，他的存在似乎吸引了很多目光，不少人都對他指指點點，發出嘲笑般的聲音，對此，老者微笑以對，毫不在乎。
蘭多關注老者的原因不是對方奇特的造型或那連傳奇都不到的實力，而是透過心靈的感應，從對方眼中看到那種對知識的純粹渴求。
能擁有這種純粹的心靈，相信不管對方投入任何方向都能取得成功吧！
這時隨著老師的到來，吵雜的教室迅速變得安靜。
老師直接開門見山的說道：“我上課的時候不允許任何提問，不允許發出任何聲音，我會在課程之后給出提問時間，那么我們開始吧。”
蘭多眨巴下眼，心想這老師還真夠直接的，也沒說發出聲音后果會怎樣。
“我不管你們之前是否有學過，或者你們以前所聽到的是怎樣的理論，我可以告訴你們，所有八大學派，所有學院，新生入門的第一課一定是我接下來要將的這個……”
“四元素基礎符文！”
蘭多楞了一下，沒想到第一課學的是這個，按照他在銀塔學院學到的理論，符文體系應該是落后的，已經被淘汰的才對，也正是因為這個認知，當初在阿斯特雷亞世界時，他才對將死亡符文融入心相空間那么抗拒，以至于考慮了很長時間。
老師講的很詳細，四元素基礎符文對蘭多來說也不算太過困難的內容，傳說土、水、風、火，是世界最本源的四種基礎元素，蘭多在心相空間融入死亡符文后也在這方面做出過深入研究，但他找到了四元素符文的諸多版本，而且每個版本都個具力量與特色，他曾去問過奧多導師，當時奧多就告訴他，讓他全都不要選，等到古學派后自有更好的選擇。
古學派的這個四元素基礎符文與蘭多之前收集到的都不同，這些符文的結構都顯得更加簡單，但在功效上似乎也要小很多的樣子。
“……正如我之前所說，每項元素的基礎符文都是三十六枚，你們可以試著烙印在你們的奧術熔爐之上，也可以想辦法融入你們的元素之體當中，當然我說的是未來你們凝聚出之后。”
“這一百四十四枚基礎元素符文是不同的，你們每一個人都應該重視它！”
老師的話說的擲地有聲，讓蘭多眼睛微微瞇了瞇。