最近已經有好幾天沒有宿管老師晚上查宿舍的就寢人數了。
周正麟聽書法社的學長說，查寢只在大一新生剛入學時查，軍訓結束后會維持幾周，之后就不會再查了。
想必從前幾日開始以后便不會在查寢了，因此劉君昊和吳江才敢晚上去網吧。
周一上午滿課，下午還有一節體育課，齊大的體育課采取選課制度，孟子夜選的是足球，周正麟選的攀巖，舍友吳江也選了攀巖，剩下兩個舍友選得是體育游戲。
體育課的每個項目都是有人數上限的，選課的時候有的項目就比較受歡迎，最先被選滿，體育游戲就是最緊俏的項目，因為學長學姐們說體育游戲考試好過，而且得分普遍高，所以每次體育課網上選課的時候，體育游戲的名額總是最先被搶光的。
選課的時候，周正麟沒有跟其他三個舍友一樣搶著去選體育游戲，而是選了自己看上去會感興趣的攀巖課。
結果，劉君昊和張廣杰搶到了名額，而吳江沒有搶上，為了課上有個伴，他最終只好也跟周正麟一樣選了攀巖。
吳江選完課后呼了一口氣說，還算可以，只要不被安排到羽毛球課上就行。據說羽毛球是學生們普遍最后的選擇，這個項目據說掛科率很高，即使及格了分數也會很低。
下午的體育課是選課后的第三節體育課，攀巖課上一般分為兩個人一組，二人都穿保護衣。
一個人穿好了保護衣攀爬布置好的“峭壁”，另一個人站在地面上拴好了繩子捆在自己的保護衣上，繩子通過“峭壁”最高處的滑輪，另一頭拴在攀爬者身上，地面上的這個人負責在地面上拉著繩子保護攀爬者。
攀爬者一旦爬到自己體力不支或者一腳踩空的時候，下面負責保護的人就可以拽住繩子，慢慢地將蕩在空中的攀爬者放到地面上來。
攀巖課在戶外進行，攀爬的“峭壁”高約30米，由人工木合板巖壁構成，一塊一塊地鑲在又高又大的鋼結構架子上面，鋼結構架子是一個立體的三角形結構，保證了結構的穩定性，巖壁板就鑲在三角形的一條直角邊上。
前兩節課體育老師教了穿保護衣，系繩子的方法還有下面負責保護的人的保護動作，攀巖的動作與技巧，這次上課主要是學生們的攀巖練習。
攀巖這類課程其實即使分再高有些人也不會選擇，光是抬頭看看峭壁的頂點就已經嚇退了一大批恐高的人，報這類項目的男生占了六成，女生則只有四成。
保護衣還有繩索數量有限，首先幾個男生自告奮勇的上前練習，穿好了防護衣，系好了繩索，幾個男生興致勃勃地開始攀爬。
巖壁左右兩邊邊緣處標有距離地面的高度，用以確認攀爬者的攀登高度，一整面巖壁上有許多大小不一的巖石點，攀爬者攀登時先用手抓著自己能夠摸到的最高的巖石點，然后腳先踩到稍高的巖石點上，手再去夠更高的巖石點。
巖壁下的學生都在盯著正在攀爬的兩個學生，這兩個學生爬了還不到十米，就開始有些體力不支了。
高中的時候，繁重的學業就像是吸血鬼，早已經吸干了大部分學生的精血，到了大學的時候，學生們只剩下一副副沒有健康體魄的皮囊。
縱使心比天高，實際行動上卻只能爬到十多米，讓人紛紛不禁懷疑自己回到了遠古時代，大抵是盤古還沒開天，因此這天只剩下這十幾米。
兩名攀爬的學生都止步在了十一二米，就體力不支脫手蕩到了空中，然后下面緊抓繩子的學生慢慢地把他們放到了地面上來。
又是幾組男生開始攀爬，但他們都紛紛止步于十幾米，而且只有一個學生超過了十五米，但他也很快體力不支止步于十六米便蕩了下來。
體育老師看到了幾組的練習情況，不停地搖頭嘆息。
“吳江，咱倆試試吧，你先保護我怎么樣？”周正麟在下面觀察了一會兒，扭頭對吳江說。
“好啊。”吳江應道。
“我待會兒爬得快一點，你記得拽繩子的速度要快。”周正麟說道。