稀稀疏疏的小雪，落在校園里光禿禿的樹枝上；落在了庭院屋頂上；落在了波紋泛起的湖面；也落在了正趕往學校禮堂的學子身上......
偌大的禮堂里，井然有序卻又涇渭分明的坐著兩幫人，都是互相看不過眼的，今日不過是給孑民先生面子，沒有當場罵起來。
待教授們都落座后，學生們開始進入禮堂，而眼前的狀況一覽無余，選擇新文學的就坐在左側，這邊是以《星火》為首的新文化陣地。
選擇舊文學或者復古派就坐在右側，這邊是以辜教授，凰坎教授為首的舊文學陣地。
第一個學生從門口，踏上過道，猶豫了不到半息就去了新文學陣地，第二個學生連看都沒看就去了新文學陣地，第三個則是去了舊文學陣地.......
孑民先生就站在演講臺上，還是一貫的儒雅，一身灰色的，普普通通的長襖，脖子上圍著圍巾，帶著一副眼鏡。
微笑的看向了前排來參加的各個大學的校長，教育部的范總長，外交部的汪總長，然后是各位教授，最后是后排的學生們.......
禮堂的門口大開著，孑民先生一眼就能看到外面，能看到正在排隊等著入場的學生臉上青春的氣息；
能看到外面稀稀疏疏的落雪；再把目光收回到禮堂內，則是欣欣向榮的諸多文化代表。
恍如隔世，一別竟以達五年之久，這一刻孑民先生的思緒亦如回到了五年前，那時候的孑民先生就要主張大學改革，可惜最終落得個草草收場的結局。
如今，孑民先生終于可以施展心中抱負，即使是再怎么儒雅的臉龐，再怎么的微笑，也難以掩飾其心胸里的一腔熱血，豪情萬丈......
禮堂里，學生們還在繼續落座，直至座位全部坐滿，就連中間的過道上也都坐滿了學生。
這一刻，偌大的禮堂，除了此起彼伏的呼吸聲，竟無一人說話，真是久違的安靜，當喧鬧停止，隨之而來的便是激情彭拜，青春飛揚......
孑民先生站定在演講臺上，目光平和而又堅定的看向眾人，微笑著開口說道：
“五年前，嚴幾道先生為本校校長時，余方服務教育部，開學日曾有所貢獻于同校。”
“諸君多自預科畢業而來，想必聞知。”
“士別三日，刮目相見，況時閱數載，諸君較昔當必為長足之進步矣。”
“予今長斯校，請更以三事為諸君告。”
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一曰抱定宗旨：諸君來此求學，必有一定宗旨，欲知宗旨之正大與否，必先知大學之性質。
......
二曰砥礪德行：方今風俗日偷，道德淪喪，首都社會，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。
.......
三曰敬愛師友：教員之教授，職員之任務，皆以圖諸君求學便利，諸君能無動于衷乎？自應以誠相待，敬禮有加。
.......
最后，余到校視事僅數日，校事多未詳悉，茲所計劃者二事：
一曰，改良講義。
二曰，添購書籍。
孑民先生的發言“震耳發聵”，擲地有聲，有痛心疾首，也有滿懷期望，而字里行間透露更多的是期愿。
主要就是以上三點，抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。
一、即明確求學的目的，大學不是做官發財的跳板，而是研究高深學問的地方；
二、希望能習得良好的品行，即青年學子們，要潔身自好，不要被社會上的骯臟習性所污染，要用于承擔起國家未來的重責；