同她們一起下來的人中，大多朝著武場而去，極少數的是去往授課業之處。
林清玨轉身進了授課業的地方，進去之時，林清玨便看見中間的蒲團已經坐了一個人，那人極為端正，背如松木，鬢發也梳理的規整，此時閉目養神，案臺上鋪開啟蒙書籍。
想來這便是授課長老了，林清玨心想。
順著臺階，朝長老慢慢走去，待到長老身前，林清玨對著長老俯身行了弟子禮，“弟子林清玨，見過長老。弟子想要參加課業考。”
昨日常靈拉著林清玨學的弟子禮，據常靈所說，這禮儀每個弟子進宗時都學了，林清玨來得遲，此時也該補上，也因此雖然林清玨不是很熟練，但也完整。
課業長老聞聲，慢慢睜眼，打量著此刻俯身在自己案臺前的弟子，自己這月授課以來從未見過，昨夜明日峰新來弟子的消息，作為授業師長，當然也收到了消息。
見她初來便學了弟子禮，想來不是個不知勤苦的孩子，應聲將人喚起，詢問林清玨，“百家書籍可曾讀過。”聲如沉鐘。
百家書籍是世俗界孩童啟蒙后的必讀，其內容是將古時百家變法變成通俗故事，是以又被稱“為百家書籍”。在世俗界郎朗傳頌。
林清玨起身后，便回答：“回長老，弟子讀過。”長老聽到林清玨肯定回答，也不再詢問，只是揮手，對著林清玨說道：“既然如此，那便去吧。”
林清玨很是震驚，不曾想到這課業考核是如此草草了事，看著授業長老，半晌沒反應過來。
長老見林清玨一副震驚的模樣，輕哼一聲，這月以來，但凡是參加課業考的學子考完皆是這幅模樣，“世人皆說‘一朝有幸羨門子，不入王庭為君侯。’但入仙門，踏上求道路時，便應有一人獨行的準備，外力再強大，心若不堅，不過是虛妄。小小課業都弄虛作假的弟子，入不得我宗門。”話間都是傲氣，也是見林清玨是個好根骨的弟子，長老此刻才愿多說兩句。
林清玨受教，對著長老再行一禮。后轉身離開，出了授業圓臺，林清玨尋思一番，徑直到了練武臺。
此刻練武臺人并不多，可見的約有二三十人，零零散散的散開來，皆是手持小劍對照著書本進行修煉的弟子。
林清玨未見應熹，想來她應該是在練武圓臺后面，便也沒有刻意尋找，自己尋了一處空地盤腿坐下，將儲物袋中的《劍修基礎式》拿了出來，細細翻閱。
書以圖畫為主，每一張圖畫下都有文字注解，書中所教，是劍術中最基礎的七式，一式貪狼、二式巨門、三式祿存、四式曲尺、五式乘馳五黃涌泉、六式天罡、七式藏龍臥虎。
上書云，世間劍術變化，皆以七式為先，身心同劍式相容，方為入門，待融會貫通，得劍勢者，可謂小成，能自創劍法者，是為圓滿，劍法融身者，方至大成。