棘子成、上官韓旭和張艷背對著全班，三個人從左到右地站成一排，正巧也分別對應著他們所在的座位組列：靠窗組、中間組和靠墻組。
正當荊曉靈低頭準備在聽寫本上落筆的時候，她以為韓春力老師不會再打算叫人上去的時候，只聽到前面傳來一聲：“荊曉靈，你也上來吧！”
“啊？”荊曉靈下意識地站了起來。
全班頓時，對著那一個臺上、一個臺下的這對兒“扎手同桌”，又發生了一陣唏噓的起哄來。
一些同學回頭看向了遲遲沒有往講臺上走的荊曉靈。韓老師也很有些不解。
荊曉靈埋著頭，仿佛是生怕別人看到自己害羞、自卑，甚至有些窘迫的臉。
可是，她到底做什么做了什么虧心事，不就是上臺聽個寫，自己有必要害那么大的羞嗎？不自信到這種地步嗎？
她的視線，沒有離開英語單詞表一眼，也是暗自希望能“臨陣磨磨槍”、“不快也guang光”啊。反正，能記得幾個字母、就是幾個啊。
他聽到韓老師叫荊曉靈，心里一震，于是，三步并兩步攔在正要準備走向教室后排的韓春力老師面，當著自己的口型，像是和韓老師耳語匯報一個什么特殊情況。
韓老師也像是心領神會其中的原委一般，剛伸出手掌來朝下擺動了兩下，準備示意讓荊曉靈坐下。
然而，秦明軒突然舉起手來：“韓老師，周學艷和棘子成都上去聽寫了。正好，我和荊曉靈都沒有同桌，不如，讓她坐我旁邊，等聽寫完我們倆相互批改，豈不是正合適啊？”
韓老師覺得有些道理，便點了點頭，懸在空中的手掌又翻過來朝上勾了勾：“荊曉靈，你到第一排來坐吧。”
而，剛剛面朝黑板、背對著教室的棘子成這個時候，此時更有些莫名地隨之而緊張起來。他的右手架在黑板上，正要抬筆寫字的時候，側面手背上的汗漬，在黑板上印下一個類似嬰兒小腳印兒的圖案。
他回過頭，靜靜地望著荊曉靈一步一步慢慢地，很不情愿地走到秦明軒的書桌前，坐在了周學艷的位置上。
秦明軒揚起臉朝著一直死死盯著自己的棘子成有些甚為得意地微笑著，似乎還有點挑釁的意味。
棘子成淺淺地皺了皺眉，有些擔心地又看了看不好意思再看他、低著頭對著空白本子的荊曉靈。
“好了，大家安靜吧。把書都合上吧，放在書桌里。桌上只保留紙筆。咱們開始聽寫……聽寫過程中，不要抬頭看黑板。”