月考放榜日，校園里熱鬧非凡。同學們都圍在公告欄前，查看自己的成績。凌雪以滿分的成績位列榜首，而周行的數學卷最后一道大題用三種解法寫滿了頁腳，成績也名列前茅。
教導主任站在公告欄前，當眾表揚凌雪：“凌雪同學，你是我們學校的驕傲，要繼續保持啊。”凌雪微笑著點頭。然而，教導主任話鋒一轉，指著周行的試卷說：“不過，有同學要注意，答題太跳躍也不好。”周行的臉上閃過一絲尷尬。
放學后，周行獨自來到頂樓天臺。他坐在天臺的欄桿上，望著遠方的天空，心中有些煩悶。這時，凌雪抱著一摞競賽題走上了天臺。
周行警惕地站起身來，凌雪卻只是淡淡地看了他一眼，然后拿出一支粉筆，在生銹的鐵門上畫起了輔助線。她說：“他們讓你解題，我卻想教你看懂世界的棱鏡。”周行看著凌雪，心中涌起一股莫名的感動。
物理競賽集訓開始了。周行在實驗過程中遇到了難題，他反復調試電路，卻始終無法讓燈泡亮起來。他的心情越來越急躁，額頭上也冒出了汗珠。
凌雪在一旁靜靜地看著，突然伸手調整了變阻器。燈泡瞬間亮了起來，周行的手猛地一抖，差點打翻旁邊的試劑瓶。凌雪看著他，輕聲說：“別著急，越急越容易出錯。”周行感激地看了她一眼。
之后，兩人經常在器材室通宵演算。有一次，凌雪用函數曲線在周行掌心畫下了麥克斯韋方程組。周行看著她專注的樣子，心中泛起了一絲漣漪。
校慶晚會上，校園里燈火輝煌，熱鬧非凡。然而，一場風波正在悄然醞釀。教務處突然宣布取消實驗班特權，這讓很多同學感到不滿。
周行作為學生代表站出來抗議，他慷慨激昂地表達著自己的想法。然而，他的激動表現卻被一些老師視為“帶頭鬧事”。就在局面僵持不下的時候，凌雪突然舉起手：“我申請加入普通班自學小組。”全場一片嘩然。
周行有些驚訝地看著凌雪，但隨即明白了她的用意。在暴雨中，兩人共撐一把傘回到教室。凌雪掏出縫著防偽線的競賽通知書，對周行說：“省隊名額換普通班旁聽資格，這筆交易值嗎？”周行看著她堅定的眼神，點了點頭。
全國奧賽集訓開始了。周行在一次實驗中意外引發了警報，他被工作人員帶到了辦公室。凌雪得知消息后，立刻趕到辦公室。
她冷靜地出示了自己三個月來的實驗數據，對工作人員說：“他的誤差率比標準低0.3%，請讓他繼續參賽。”工作人員看著數據，無話可說，只好同意周行繼續參賽。
深夜，凌雪在酒店的浴缸邊核對數據。她發現周行偷偷修改了部分參數來承擔責任。她氣沖沖地找到周行，將他抵在墻上，生氣地說：“你以為我是靠同情分進省隊的嗎？”周行低著頭，不敢看她的眼睛。