顧冉惜以前幫過蘇木，有這份情誼在，蘇木當然不會拒絕她的求助，答應的很爽快：“需要我做什么？”
聽到這話，顧冉惜明顯松了一口氣：“我的修為快要突破了，想請你幫我完成突破任務。”
“突破任務？”蘇木有些茫然：“要突破了，不是應該直接閉關的嗎？怎么還要做任務？”
顧冉惜嘆了口氣：“誰讓我們運氣不好，撞上了呢？以前確實是直接閉關，但最近學校出臺了新規，想要閉關突破，必須先完成突破任務，說是可以磨礪心境，激發潛能，提升突破的成功幾率。”
“呃……”
能不能磨礪心境，激發潛能，蘇木不知道，但這種任務多半跟戰斗有關，能提升實戰經驗倒是真的。
學校為了提升學生們的實戰水平，真的是煞費苦心，什么樣的招數都想出來了。
正想著，就聽顧冉惜又說：“為了這件事，大家可是沒有少罵那個‘不愿透露姓名的熱心同學’。”
蘇木驚了：“罵他做什么，這事兒跟他有什么關系？”
顧冉惜解釋道：“不少同學都認為，學校出臺的這個新規，很可能是這位‘不愿意透露姓名的熱心同學’，給出的主意。”
蘇木哭笑不得。
這事兒還真不是我出的主意！我這是成背鍋俠了，好在只是背鍋，不是被戴帽……
蘇木沒有繼續這個讓人傷心的話題，轉而問起了正事：“突破任務能組隊完成？”
顧冉惜介紹說：“學校制定的突破任務，分為兩部分：一是組隊任務，二是單人任務。得先把組隊任務完成了，才能接受單人磨礪任務。兩個任務都通過了，才能獲得突破物資，在修行導師的守護下，進行閉關。”
蘇木略一琢磨，就明白了學校的意思。
組隊任務，是為了鍛煉學生的團隊配合、戰術執行能力。畢竟對上兇獸、妖魔，大部分時間都是進行的團隊作戰，戰術配合至關重要。這一點，也體現在了最近的課程中。無論學的是哪一個專業，都新開了一門大課，由軍方的修真者來教授班組戰術。
而單人任務，應該就是拿來磨礪心境、激發潛能的了。
至于能否提升突破成功率，那得親身體驗過后，才能得出結論。
蘇木道：“原來是這樣，明白了。”頓了頓，又問：“組隊任務的內容是什么？打算什么時候出發？”
顧冉惜說：“如果可以的話，我們明天下午就出發怎么樣？至于任務內容，我剛向修行導師打聽過，基本確定是前往雪山兇地調查空間裂縫。這段時間，有不少雪山兇地里的兇獸跑了出來，懷疑里面出現了多條空間裂縫，已經派了不少人進去探查。”
“兇地？”
蘇木忍不住‘嘖’了一聲。