第二天，周日，陳若明推脫了丁婷繼續出去玩的安排。上午，他到圖書館看書，下午約了就讀本校自動化專業的高中老同學錢友乾一起打籃球。
下午四點，陳若明比錢友乾先到運動場入口。在入口等了幾分鐘，錢友乾拿著籃球，穿著自動化學院隊的隊服，小跑著來到運動場，“沒等太久吧？”
陳若明開玩笑道：“等了一個下午了，還以為你去約會妹子，放我鴿子了。”
“哦，真是好兄弟，等女朋友都沒有這個耐心吧。要是有妹子約，誰會跟你來打籃球，還用得上放鴿子嗎？”錢友乾把手中的球扔給了陳若明。
陳若明一把接過籃球，一邊拍球一邊笑道：“沒有女朋友，不知道等多久才算久，就知道你是重色輕友的人。”
兩個人打打鬧鬧下到籃球場。
籃球場上一片熱火朝天，即便是暑假，不少籃球架下，也有學生在打半場對抗賽，一般是每四個人一組，人少的話也會三個人一組。
籃球場一直是全國各大學校的標配設施，即便是最貧困落后的山區小學也不例外，至少會安放一個略顯傾斜的單桿籃球架。至于地面，最好的是水泥地，大部分是夯實的黃土。
有了設施優勢加持，與足球、羽毛球、乒乓球等其他球類相比，籃球成為全國男生最喜愛的運動，但女生打籃球的少，看男生打籃球的多。
相對全校區近萬名的學生，學生中近七成的男學生，籃球架像女生一樣珍稀，同樣是僧多粥少，并不是陳若明剛入學時所感慨的不用搶場。
籃球場四周是正等著再次上場的同學，有的站著，有的蹲著，有的坐在地面上，有的撅著屁股在拍球，有的在做俯臥撐……
陳若明和錢友乾來到一處圍觀人數相對較少的半場，馬上就有看起來像師兄模樣的人向他們走過來，“打球嗎？一起組一隊吧？”
陳若明應道：“好啊，我們只有兩個人，還差一個。”
“沒事，就差一個，一會兒就可以湊齊了。”師兄說。
三個人正說著，馬上就有一個靦腆怯生的同學走了過來，問能不能讓他一起組隊打球。
“好，是大一的師弟吧，剛好差你一個，來得正是時候。”師兄馬上對場上的人喊道，“我們組隊加入，在哪一隊后面？”
“在我們后面就是了。”場上領頭的同學答道。
四個人站在一旁等待上場，聊起了人盯人的戰術，師兄一會念叨一下場上的比分情況。沒過多久，場上的一隊人就以八比十敗下陣來。
“到我們了。”師兄喊著，第一個跑上場。陳若明和錢友乾，還有那個靦腆怯生的“師弟”緊隨其后跑上場。
師兄接過下場同學丟過來的球，先是投了一個三分球，沒中，又跑到籃球架下把球接住，補進了一個籃板球，然后再次把球接住，扔給了陳若明。
陳若明接過球，立即往前小跑，使出一個三步投籃。球在籃框上轉了一圈，搖搖晃晃從框中掉了下去，得分。
師兄接住球，又扔給了排在后面的錢友乾，錢友乾也來一個三步投籃——加速起跑，三步并作兩步，猿臂拋球上籃，籃球穩穩當當地飛入球框。
“好，就這樣打。”師兄大喊了一聲，把球扔給了“師弟”。
“師弟”往前急速跑了幾步，突然停住，起跳，后仰，投球，不偏不倚中了，一氣呵成，近乎完美。
四個人輪流投球熱身幾遍后，新一輪對抗賽正式開始。
一對一盯防是籃球比賽最基本的戰術。師兄發球前，根據雙方隊員體型高矮壯瘦的不同，安排了本隊隊員各自盯防的對象。
師兄一邊在外圍帶著球，一邊指點著陳若明和錢友乾，還有“師弟”如何跑位。“師弟”身材瘦小而機靈，左突右闖，成功擺脫了對方盯防的同學，搶先投中了一個兩分球。