那是對自己能力逐漸知曉的明悟！
這個天下，即將精彩紛呈！
......
第二天一早，蔡邕就到潘鳳府上來祝賀了。
昨晚上他被眾人灌得有些懵逼，以至于回房后就睡下了，直到今天早上才知道潘鳳的夫人昨天晚上為潘鳳生下了一個兒子，并且韓馥已經賜名為達！
蔡琰蔡玥在冀州的這段日子全靠潘鳳的妻子張瀾照拂，蔡邕若是不來道賀一下也說不過去，正巧他從長安回來的時候帶了很多書籍，蔡邕挑了一些有啟蒙作用的書籍給送了過來。
反正以后總要用的，現在送來和以后送來都一樣。
“怎勞蔡公親自上門，在下正想等拙荊月內結束的時候再挾子去拜訪蔡公。”潘鳳說著，讓人將蔡邕身后幾個仆從抬著的箱子接了過去。
這年頭書籍基本都是竹簡，有時候一卷書要好幾車的竹簡記錄，所以蔡邕雖然只拿了幾種啟蒙讀物，但依舊夠裝一兩個箱子了。
將蔡邕迎入堂中的時候，潘鳳偷偷瞄了一眼蔡邕的屬性面板。
與潘鳳設想的有些不同，其中最高的智力居然達到了92點！
不過潘鳳轉念一想，蔡邕通經史、善辭賦、曉音律、懂書法，算得上是真正的大儒，這樣的人光靠學識積累都可以把智力屬性堆得老高了，更不要說蔡邕本身就不是什么蠢人。
他做的一些蠢事也都是政治上的事情，跟個人智力沒有多大關系，所以潘鳳看他的政治也不過70點而已。
說實話，這么點政治對于混了大半輩子的蔡邕來講確實是低了一些。
除了屬性以外，蔡邕的天賦中有兩個也讓潘鳳眼前一亮。
傳道授業：在教授知識時，可以提升學生10%-20%的接受能力和領悟能力。
孝悌傳承：孝悌之禮，傳承不息，身邊之人會逐漸被其影響尊孝從悌，提升品格。
這兩個天賦好啊！
如果讓蔡邕來當老師，那他教出來的學生豈不都是能力道德雙管齊下的優秀學子？
看到這兩個天賦，潘鳳突然覺得冀州是時候辦個學院了。
......
很快，兩人來到了堂中。
蔡邕坐下后，居然主動跟潘鳳攀談了起來，這讓潘鳳有些受寵若驚，直到蔡邕說出自己真正的目的，潘鳳這才恍然大悟。
“潘將軍，不知你對呂布欲奪并州的事，有什么看法？”
潘鳳看了眼蔡邕，心道這老頭也不是省油的燈啊！
“并州乃是邊陲之地，地廣人稀又常年遭受異族入侵，那可不是什么好地方啊，呂布若是想取，那就任他去取。”潘鳳說道。
蔡邕搖搖頭：“潘將軍只看到了表層，卻沒有看到并州之下隱藏的天大好處！”
“愿聞其詳！”
蔡邕稍稍斟酌，隨后繼續說道：“并州雖是地廣人稀，但其南面土地之肥沃，糧產之質量絲毫不在鄰郡河東之下，便是北面區域也多種植之地，甚至還能用以馬場的建設，如今的并州之所以發展艱難全都是因為異族每年入侵所致。”
“只要解決異族之事，并州之地的優勢絕對比將軍你想的還要大數倍甚至數十倍！”
蔡邕說的這些潘鳳哪里能不知道。
但，知道又能怎樣？
并州與冀州之間隔著的太行山脈就像一道天然屏障一樣阻隔著冀州方面的軍事力量，想要越過太行山脈去攻打并州，其中后勤糧草這一項就需要耗費大量的人力物力。
說實話，潘鳳覺得不值得！
至少現在的并州不值得！
別看蔡邕說的輕巧解決異族，但并州北面虎視眈眈的鮮卑又豈是這么好消滅的？