開始的十來天里，所有人都在那間大廳房里學些陣學的基礎。之后，便依照四學分成了四個班，分別學習各自的純陣。按教授者的說法，雜陣是純陣的雜糅變體，純陣若是練不好，雜陣便更加難練，故而要先從純陣開始練起。
眼下的兩百多人當中，體學的就占了差不多一半，因而體學是最大的一個班。加之藥學多在室內習練，所以大場中能見到的一多半是體學的人。經過了一段時間的習練體會以及比較，戌甲覺得四學純陣中，體陣最為接近山下之人心目中的陣法。術、器二學的手段山下很難見到，再配以陣型使出，尋常之人很難想象得出是何模樣。但要說最難理解的，那還得是藥陣，縱然是戌甲這般有些藥學基礎的人，旁觀之后都完全看不明白，為何區區一個最基礎的藥陣便能令療治之能大幅提升。幾個僅能療治輕傷的人結陣之后，竟能大致穩住重傷。再想起可能已學到小七星回命陣，甚至日后有可能學到七星回命陣的顧兔和玉桂兩位師姐，此時的戌甲更加明白到為何當日的趙鈿子師姑會那般高興。說不定習練精良乃至神藥陣之后，真的有起死回生一般的大能。
學過一段時間的基礎后，便有些教授之人出來，各自領著幾個人開始習練體陣。戌甲觀察了幾日，有自己參與習練的槍陣，還有刀陣、錘陣乃至刺陣之類，卻唯獨沒有劍陣。一次習練后休息的間隙，戌甲上前問教授之人為何沒見到有劍陣？
那教授之人望著戌甲哈哈一笑，示意戌甲先坐回去，然后反問道：“你是想知道正經的理由還是不正經的理由？”
其實不光戌甲有此疑問，周圍好些人也顯露出興趣來。戌甲琢磨了一會兒，便問道：“請問正經的理由是什么？”
教授之人答道：“劍為直刃，無法劈砍，殺傷不足。刃又太短，伸臂捅刺，近身犯險。故而不便直面于敵，須走偏鋒。單打獨斗還好，一旦結陣，若是陣中有人走了偏鋒，旁人除非與之配合極熟，否則必定難以預測。如此一來，非但不能制敵，反而會自亂陣腳。再說結陣之用，本就是為了時時以多打少，正面各處攻去，敵便回護不及，且攻得越緊，敵就越不敢上前。如此一來，偏鋒取巧反而廢時，倒不如直面攻過去。此時，刀劈、錘砸之殺傷最大。槍捅雖略遜一籌，然因是雙手發力，其殺傷仍非劍可比。更兼槍長而不必近身，便不似使劍那般易為敵所傷或是誤傷旁友。并且，咱們練體的雖也能用上靈氣，可到底比不上練術、練器的那般厚實，得省著些用，能用力氣解決的就盡量不去動靈氣。況且練體的多半控靈也不及練術與練器的，許多時候做不到以靈氣代替力氣。所以在挑選兵器之時，還是要以易于發力為先。與刀、錘、槍等一比，這便是劍的短處，即發不出全力。”
聽了這么一大段的解釋，身后早已有人耐不住，此時便高聲起哄道：“那……那不正經的理由又是什么？”
教授之人抬手虛壓了兩下，示意安靜些，然后說道：“至于那不正經的理由么，霸王別姬的戲都看過吧？那虞姬舞得是什么兵器？”
眾人面面相覷，不知此話是何意，有人出聲問道：“這虞姬舞劍是什么理由？”
教授之人說道：“戲是人寫出來的，