當崇禎拍板之后，事情就變得很容易了。
遠在赫圖阿拉，打算視察一下韃子起家之地的孫傳庭，在那收到了通訊兵送來的書信電報。
他打開，上面書寫著：“陛下有令，全軍留在沈陽，進行換裝訓練，另行運來十萬支手槍，著你部負責武裝和訓練五萬蒙手槍騎兵和五萬高麗手槍步兵，負責清繳赫圖阿拉到龍江區域的野人女真。”
“你部必須控制住上述區域，并且把沿途的異族納入大明的版圖，把他們打亂控制在手里。”
“淘換下來的武器，裝備給關寧軍。”
“另外，你部主力必須半年內穩定沈陽附近局勢，把關寧軍、蒙騎兵和高麗步兵訓練起來，而且組織足夠的后勤兵，可從高麗繼續征兵，把赫圖阿拉以北交給關寧世家負責。”
“然后你部必須在三個月后的十一月前，恢復高麗，清楚韃子余孽，集結到高麗對馬海峽的岸邊，建立釜山基地。”
“必須照顧好將士們的情緒，告訴他們，爾等要打倭國，并且以后會有大量特有的紅利包括土地給你的軍團分配，有人代為組織耕種，終生能吃分紅，可以視為封地，根據等級和立功的多寡分配。”
紙條的落款，是大明兵部。
自從電報推廣開了之后，所有行文受到電報格式和翻譯的影響，必須一字一字說清楚，所以文言文以及生僻字以及一些莫名其妙的辭藻的結局跟大唐一樣，逐漸淡出了官方文件。
畢竟你不可能讓讀書人去做電報員。
你扯的淡太扯了，人家沒法給你翻譯出去。
“告訴全軍將士，還有大事等著我們去干，這次可能回不去了。”
“我們要恢復高麗，然后占領倭國。”
“事成之后，人人有封地，有人耕種，無須常駐倭國，在國內即可領取收成！”
看完了紙條之后無語了好幾秒的孫傳庭，對著身旁的將領和通訊兵下令道。
“嘶……”
“人人有封地！？”
“真的假的？”
他們面面相覷，彼此都看到了對方震驚狂喜的面容。
“廢話，兵部和陛下聯名的電報，還能有假？”
“陛下已經把兵部搬入了皇宮，每天守著，豈能有假消息傳出來？”
“陛下對軍人如此重視，正是我等建功立業的好機會，這不？馬上就有了封地，不比那些讀書人威風得多？”
孫傳庭臉不紅心不跳地說道。
嚴格來說，他也是文科科舉出身的，肯定算是讀書人。
不過為了振奮軍心，他也不得不放下讀書人的架子了。
“明白了大人，我等馬上去告之將士們！”
眾人齊刷刷地對著孫傳庭拱手下拜之后，各自策馬沖向了營地。
各個大營之中，此時都彌漫著一股思鄉心切的氛圍。
不少將士們都已經開始琢磨，到底是哪些人可以返回家鄉，又有哪些人需要留下駐守了。
而就在此時，哪些軍官和傳令兵們策馬返回了大營。
兵部和崇禎皇帝聯名的書信內容，很快告之了全軍。
“征討倭國！”
“征討倭國！”
“征討倭國！”